Реферат: Женское образование в России

ВВЕДЕНИЕ....................................................................................................................................................................................................... 1

1. ИСТОРИЯ ЖЕНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ................................................................................................................ 6

1.1. Характеристика учебных заведений для девушек (середина XVIII - начало XX вв.)....................................... 9

1.1.1. Смольный институт................................................................................................................................................................... 9

1.1.2. Женские гимназии......................................................................................................................................................................... 9

1.1.3.Частные женские гимназии.................................................................................................................................................... 11

1.1.4. .Женский медицинский институт......................................................................................................................................... 11

1.1.5. Женский педагогический институт..................................................................................................................................... 12

1.2. Особенности педагогического процесса в «Воспитательном Обществе благородных девиц»............... 12

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА С УЧЕТОМ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕВУШЕК...................................................................................................................................................................................................... 15

2.1. ПОНЯТИЕ РОЛИ ЖЕНЩИНЫ В ОБЩЕСТВЕ. ТРАНСФОРМАЦИЯ ЭТОЙ РОЛИ....................................................... 15

2.2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ДЕВУШКИ И СВЯЗАННЫЕ С НИМИ АСПЕКТЫ ИХ ВОСПИТАНИЯ........................................................................................................................................................................................... 18

3. Отличия в поведении девочек и мальчиков в период полового созревания и взросления (подростковый возраст).............................................................................................................................................................. 29

3.4.1. Развитие поведения, соответствующего половой роли................................................................................................ 34

3.4.2. Особенности взросления женщин......................................................................................................................................... 35

3.6. Особенности девочек старшего подросткового возраста......................................................................................... 37

4. Практические исследования на базе клуба «Волшебница» (ГДТЮ)................................................ 40

4.1. Исследование на выявление уровня эмпатии................................................................................................................. 45

4.2. Исследование способов реагирования в конфликтных ситуациях (по методике К.Н.Томаса).............. 48

4.3. Исследование коммуникативных и организаторских способностей................................................................. 49

5. Основные требования эргономики в педагогическом процессе................................................... 52

Заключение............................................................................................................................................................................................ 54

Приложение 3. ......................................................................................................................................................................................... 65

Приложение 4. ......................................................................................................................................................................................... 68

ВВЕДЕНИЕ

Женственность.… В чем её проявление? Попробуем просто перечислить некоторые качества, которые характеризуют женщину и связаны с понятием “Женственность”.

Нежность, чуткость, доброта, доброжелательность, приветливость, тактичность, сдержанность, искренность, аккуратность, естественность, женская гордость, тонкость чувств и многое многое другое.

Существует мнение, что женственность бывает внешняя и внутренняя. Под внутренней женственностью понимают особые черты внутренней культуры личности женщины – сочувствие слабому, приветливость, сдержанность и материнская любовь.

Внешнюю женственность характеризует мягкость, красота в движениях, аккуратность, умение создавать красоту в труде и в быту.

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--