Реферат: Значение полового воспитания подростков и его влияние на формирование личности

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением предметов искусств №73 «Лира»

Реферат

«Значение полового воспитания подростков и его влияние на формирование личности»

г. Тюмень

2005

Содержание

Введение.......................................................................................................... 3

1. Половое воспитание подростков................................................................ 6

1.1 Воспитание детей и подростков, адекватно воспринимающих свои физические, физиологические и психологические особенности........................................ 6

1.2 Сексуальное образование подростков..................................................... 8

1.3 Сексуальное образование в школах....................................................... 12

1.4 Социальное развитие подростка, формирование взаимоотношений со сверстниками противоположного пола........................................................ 15

1.5 Особенности сексуального поведения подростков................................ 17

2. Последствия неправильного полового воспитания................................. 19

2.1 Сексуальное насилие и домогательство................................................. 19

2.2 Заболевания, передающиеся половым путем, и их профилактика....... 24

2.3 Беременность в подростковом и юношеском возрасте......................... 28

2.4 Брак в подростковом возрасте............................................................... 31

3. Исследовательская работа........................................................................ 36

Заключение.................................................................................................... 47

Список литературы....................................................................................... 49

Введение

В культурной истории человечества немало места отводилось и отводится сейчас вопросу взаимоотношений между полами. Интимная жизнь человека определяется его личными качествами – внешностью, характером, темпераментом, возрастом, состоянием здоровья, зависит от общественной морали микрогруппы – семьи, товарищей по работе, соучеников, а так же испытывает влияние макросоциальных – факторов экономического, политического, религиозного уклада государства. Интимная жизнь во многом определяет понятие “счастье”, особенно в молодом возрасте. Сексуальное развитие человека продолжается всю жизнь. В процессе развития дети переходят от обобщенного осознания своей чувственности к конкретным сексуальным переживаниям. Подростки осознают свою сексуальность благодаря общению с окружающими. Существуют свидетельства того, что современные юноши и девушки начинают половую жизнь во все более раннем возрасте.

Половое воспитание – это важная часть нравственно-этического и эстетического воспитания. Основная его цель – формирование будущего семьянина, обладающего высокими моральными качествами, такими, как высокая гражданственность, честность, трудолюбие, сдержанность, дружелюбие, серьезность отношение к любви, умение находить прекрасное в природе и в людях, уважительное отношение к женщине.

Половое воспитание имеет ряд важных аспектов – морально-этических, нравственных и гигиенических.

Нравственный облик людей, их человечность в огромной степени зависят от того, как происходит воспитание в семье. Ведь в семье начинается воспитание будущих отца и матери. От того, как родители сумеют заложить в душу своего ребенка основы нравственности, насколько настойчиво они с раннего детства будут прививать сыну уважение к девочке, девушке, женщине, будет зависеть гармония в будущем супружестве. Если воспитание, в том числе и половое, проводится с учетом возраста, то оно дает положительные результаты.

Но у родителей каждый раз возникает вопрос: где приобрести знания, чтобы участвовать в половом просвещении, как не допустить ошибки – ведь дети весьма восприимчивы, и любая неточность, заключающаяся в том, что им либо вовсе не сообщают, либо неправильно преподносятся те или иные сведения о сексуальной жизни, может принести вред.

Данные русских исследователей показывают, что первую информацию о взаимоотношениях между полами и физиологических особенностях полового созревания человека старшие школьники только в единичных случаях получают от родителей, воспитателей и врачей. Разве можно считать нормальным, что в то время как детей в основном “просвещают” случайные знакомые, подчас с оттенком вульгарности и даже цинизма, педагоги, медики, родители сомневаются: стоит ли об “этом” говорить с подростками, кому и как проводить беседы по вопросам пола?

Когда же необходимо начинать заниматься половым воспитанием? Научными знаниями по вопросам полового воспитания необходимо вооружать даже воспитателей детских садов, где речь должна идти о воспитании правильного отношения между полами.

Учитывая, что менструации у современных девушек проживающих в средней полосе, наступают в 12-15 лет, им в обязательном порядке нужно рассказать о том, что их ожидает, не позднее чем в 11 лет. У девочки необходимо поддерживать и поощрять развивающуюся стыдливость – эту драгоценную черту, являющуюся основной моральной устойчивости женщины.

Девочкам необходимо рассказать и о том, что они уже после первой менструации биологически способны к ранней беременности. Мальчики и девочки должны знать, что роды и аборты у несовершеннолетних приводят к тяжелым гинекологическим заболеваниям.

Воспитывая мальчиков-юношей, следует заботиться о профилактике ранней половой слабости, возникающей как следствие ранней половой жизни, о предупреждении венерических заболеваний, отрицательно сказывающихся на их половой системе.

Задача родителей – предупредить перерастание в привычку онанизм, курение, употребление наркотиков и алкоголя.

При написании реферата я поставила для себя следующие задачи:

1) изучить литературу по данной теме;

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--