Шпаргалка: Специальная педагогика

4. Надомное обучение

5. Трудовое воспитание, профориентация

6. Профессиональное образование

7. Социальная реабилитация

Вопрос 83. Основные группы детей с сочетанными нарушениями

1. Понятие о сложном нарушении развития

2. Три основные группы

3. Значение психолого-педагогического изучения детей с сочетанными нарушениями.

Вопрос 84. Развитие и образование детей со сложным дефектом

1. Задачи психолого-педагогического сопровождения развития ребенка со сложным дефектом

2. Психолого-педагогические основы развития и образования детей со сложным дефектом

3. Пути и способы организации специального образования

Вопрос 85. Профилактика, раннее выявление и ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии

1. Необходимость создания системы ранней помощи

2. Задачи создания системы ранней помощи

3. Опыт организации ранней помощи за рубежом и в России

4. Дальнейшее развитие специального образования

Вопрос 86. Современное понятие интеграции

1. Определение социальное интеграции

2. Концепция нормализации

3. Основные принципы интеграционной модели

4. Условия организации социальной среды

Вопрос 87. Интеграция в западных странах

1. Отношение общества к людям с ограниченными возможностями

2. Становление интеграции на Западе

3. Понятие включающего образования

Вопрос 88. Интегрированное обучение в России

1. Закон "О специальном образовании " об интегрированном обучении

2. Две формы интеграции