Сочинение: Создание интернет-представительства гимназии

Это могут быть созданные детьми тематические сайты, стихи, рисунки, рассказы ...

Зрители могут не только посмотреть работы, но и поучаствовать в их оценке: проголосовать за лучший рисунок или стихотворение.

Школа глазами учеников

Очень интересно, когда жизнь школы освещается учениками. Создавая официальное Интернет-представительство образовательного учреждения, никогда нельзя пускать на самотёк никакое самое замечательное детское начинание. Всё , что публикуется на официальном сайте гимназии должно быть прежде прочитано ответственным за это человеком.

Такая цензура, а, говоря по-современному, модерация, совсем не противоречит демократии, зато повышает ответственность за работу и уважение к Интернет-представительству образовательного учреждения.

Фотоальбом

Фотографии оживляют текст и помогают легче его воспринимать, поэтому желательно помещать фотоснимки в разные разделы . Но кроме этого, многие школы отводят специальный раздел сайта под школьный фотоальбом.

Создавая фотоальбом, нужно иметь в виду, что он, возможно, будет быстро расти, поэтому лучше сразу предусмотреть многоступенчатую структуру: список тем в виде набора гиперссылок, каждая из которых открывает набор фотографий по выбранной теме. Фотографии выкладываются в виде уменьшенных копий , каждая из которых по щелчку мышкой открывает полномасштабное изображение : таким образом вы не заставляете пользователя сразу загружать большой графический файл , а даете возможность выбрать ту фотографию, которую хочется посмотреть.

Информация о выпускниках

Здесь можно поместить информацию об отдельных выдающихся выпускниках, или сделать ссылку на сайт выпускников, если таковой имеется. В полном виде страница выпускников может содержать:

• базу выпускников за разные годы (с возможностью поиска по различным критериям)

• место общения бывших соучеников ;

• галерею интересных личностей, выпестованных школой;

• страницу регистрации для выпускников.

Общение в форуме или чате

Форум также предоставляет возможность всем желающим поместить на сайте свое сообщение, но его главное отличие состоит в том, что это не просто стенд для развешивания объявлений, а дискуссия на заданную тему. Каждое новое сообщение может служить началом новой ветки обсуждения: можно ответить на само сообщение, а можно — на ответ к нему, и так далее до бесконечности.

Это может быть дискуссия для взрослых — например, для родителей или педагогов школы, — а может быть тематический чат для детей, проводящийся под руководством и контролем взрослых.

Опросы и голосования на сайте

Опросы посетителей сайта — еще один способ привлечь к нему внимание, одновременно получив полезную информацию. С помощью этого простого инструмента можно узнать мнение аудитории по какому-нибудь вопросу или провести виртуальный конкурс, предоставив всем желающим проголосовать за лучший вариант.

Щелкнув ссылку Все опросы , можно изучить ответы по всем действующим и уже закрытым голосованиям . Результаты таких опросов могут предоставить интересный материал для школьного психолога и просто для всех желающих. Опрос может стать элементом школьной жизни . В разделе "Творчество " (стихи, рисунки, сочинения) проводится нечто вроде конкурса зрительских симпатий. Для этого создана открытая система голосования — любой желающий может оценить творчество каждого автора. Результат голосования учитывается для подсчета среднего балла, который немедленно появляется в таблице со списком участников конкурса (с педагогической точки зрения эта идея не бесспорная – не зря же на всех творческих конкурсах отбираются победители, но никогда не составляется список с рейтингом всех участников, от первого до последнего).

Прозрачная школа

Рассмотрим четыре уровня "прозрачности ":

Прозрачность для учителей

Главный смысл такой "прозрачности " состоит в том, что методические разработки каждого из учителей гимназии становятся общим достоянием всех преподавателей, оперативно получают проверку и апробацию коллег. В результате в школе складывается профессиональное сообщество педагогов .

Помимо методической информации, учителя получают доступ к разным школьным ресурсам, например:

• Учебные планы

• Расписания уроков, экзаменов, контрольных работ и т. д.

• Нормативные документы и справочная информация.

• Методические разработки.