Сочинение: Становление общественной активности студентов в педагогическом вузе
3. Андреева, Т. В. Социально-психологические факторы формирования направленности личности в процессе творческого становления (на примере архитекторов): дис. канд. психол. наук / Т. В. Андреева. – Л., 1989.
4. Андреева, Т. В. Биографический метод в исследовании творческого становления личности: теоретические и прикладные вопросы психологии / Т. В. Андреева. – Вып. 2. Ч. 2. – СПб., 1996.
5. Грановская, Р. М. Творчество и преодоление стереотипов / Р. М. Грановская, Ю. С. Крижанская. – СПб., 1994.
6. Деркач, А. А. Акмеология : учебник / под ред. А. А. Деркача. – М. : Изд-во РАГС, 2006.
7. Захарова, Л. Н. Личностные особенности, стили поведения и типы, профессионально самоидентификации студентов педагогического вуза / Л. Н. Захарова // Вопросы психологии. - 1998. - № 2. – С. 24.
8. Мартынова, М. Д. Развитие лидерства и социальной активности молодежи в системе высшего образования как основание для формирования управленческих качеств будущих специалистов / М. Д. Мартынова // Университетское управление: практика и анализ. - 2003. - № 5-6 (28). - С. 129-133.
9. Колесникова, М.В. Социальная активность в педагогическом контексте / М. В. Колесникова // Инновационные процессы в теории и практике современного образования : материалы научно-практ. конф. – Омск : ОмГПУ, 2005. - С. 37-39.
10. Мухина, В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество : учебник. – 7-е изд., стереотип. - М. : Издат. центр «Академия», 2002. – 456 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
ПРИЛОЖЕНИЕ №2
Глоссарий
Активность - непрерывного процесса накопления и проявления потенциального в личности, обеспечивающего расширение и углубление ее связей с окружающим миром, обществом, другими людьми, самим собой посредством социальных, педагогических, психологических факторов.
Личность-
1) человек как субъект отношений и сознательной деятельности;
2) устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена общества.
Личность (по Е. В. Шорохова)- это человек как носитель совокупности психических свойств и качеств, определяющих социально значимые формы деятельности.
Деятельность - специфическая человеческая форма отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное изменение в интересах людей; условия существования общества.
Творчество- деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающаяся неповторимостью, оригинальностью и общественно- исторической уникальностью.
Творчество- деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей.
Студенчество-
1) социально-профессиональная группа, включающая учащихся вузов; часть интеллигенции;
2) отдельная возрастная категория.
Общественная активность - сложное состояние и одновременно
свойство личности по осуществлению осознанной, интенсивной,
самодетерминированной внутренней (психической) и внешней (практической)
деятельности, направленной на преобразование себя и социума в соответствии
с задачами общественного развития.
Развитие - необратимое, направленное, закономерное изменение материальных и идеальных объектов.
ПРИЛОЖЕНИЕ №3
Результаты экспериментального исследования общественной активности в педагогическом вузе.
Активный ли вы человек? (21 группа - 21 человек) | |||||
№ | Вопрос | % | |||
а) | б) | в) | г) | ||
1 | Убеждены ли вы в позитивном значении школы жизни для развития человека и для | ||||
достижения определенных позиций в обществе? | |||||
а). Да | |||||
б). Нет | 100 | 0 | |||
2 | Хорошо ли вы себя чувствуете в атмосфере борьбы, соревнования, достижения | ||||
замыслов? | |||||
а). Да | |||||
б). Нет | 47 | 53 | |||
3 | Какую из функций современных политических лидеров вы считаете наиболее | ||||
важной? | |||||
а). Реализация практических задач | |||||
б). Деятельность, направленная на защиту человеческого достоинства и прав сограждан | 62 | 38 | |||
4 | Наша деятельность должна быть регламентирована: | ||||
а). Религиозными положениями | |||||
б). Идеями прекрасного | |||||
в). Материальными соображениями | |||||
г). Всеобщим благосостоянием | 0 | 28 | 10 | 62 | |
5 | Себе в друзья вы бы выбрали: | ||||
а). Человека предприимчивого, работящего, наделенного практическим умом | |||||
б). Человека думающего, мечтательного, оторванного
К-во Просмотров: 285
Бесплатно скачать Сочинение: Становление общественной активности студентов в педагогическом вузе
|