Статья: Критические периоды развития статического и динамического равновесия у школьников 1-11-х классов

-1,6

10-11-й

-2,8

3,5

9,3

-2,0

Субкритические периоды развития статического равновесия у девочек наблюдаются с 1-го по 2-й, со 2-го по 3-й, с 5-го по 6-й, с 6-го по 7-й, с 7-го по 8-й и с 9-го по 10-й классы (см. табл. 1). КПНЧ наблюдаются с 4-го по 5-й классы. КПСЧ отсутствуют. КПВЧ приходятся на 3-4-й, 8-9-й, 10-11-й классы. Во всех КПВЧ происходит статистически достоверное улучшение исследуемых показателей. Причем с 9-го по 10-й класс происходит снижение показателей (р<0,05) статического равновесия, и то улучшение показателей, которое наблюдается в 11-м классе, выходит лишь на уровень показателей 9-го класса (см. табл. 2). Поэтому использовать КПВЧ с 10-11-го классов представляется нецелесообразным.

Таблица 2. Критические периоды различных уровней чувствительности статического и динамического равновесия у школьников 1-11-го классов