Статья: Метод проблемно-структурного моделирования мультимедиа соревнований по традиционному каратэ-до

=(АКА, СИРО).

Для каждого видеофрагмента исходные данные АКА и СИРО определены и остаются постоянными (спортсмены, участники данного фрагмента). В процессе одного мультимедиа спарринга участники АКА и СИРО могут меняться.

Начальные и конечные условия задаются для переменных моделирования (t, ) и для элементов последовательности :

1) t - чистое время спарринга (в соответствии с правилами tнач=0 : tкон=90 с). Для увеличения интенсивности и динамичности КУМИТЭ время мультимедиа спарринга должно быть меньше времени обычного спарринга (например, tкон=40 с или tкон=60 с);

2) - вектор количества очков, набранных спортсменами за спарринг:

. (4)

Данная переменная может не отслеживаться, так как пользователь имеет возможность остановить спарринг при выполнении условия (4);

3) начальным условием для мультимедиа спарринга является видеофрагмент при t=0

(t=0)= , (5)

где - видеофрагмент с проблемной ситуацией: спортсмены АКА и СИРО на исходных позициях ритуал начала поединка команда рефери "СЁБУ ИППОН ХАДЗИМЭ";

4) конечным элементом модели мультимедиа спарринга является видеоэлемент "СОРЕ МАДЕ", соответствующий условию конца поединка:

t=tкон или кон, (6)

т.е. t=tкон или кон). (7)

Начальные и конечные условия для мультимедиа выступления по КАТА задаются в каждом элементе . Видеоэлемент начинается с объявления спортсменом названия КАТА (ритуала начала КАТА) и заканчивается также ритуалом окончания КАТА.

Так как мультимедиа моделирование соревнований является разновидностью моделирования сплошных сред и процессов, то для составляющих элементов модели задаются граничные условия. Каждый видеофрагмент мультимедиа соревнований по КУМИТЭ начинается с команды "СУДЗУКИТЭ ХАДЗИМЭ" и заканчивается командой "ЯМЭ".

Пользователь является активным участником моделируемых мультимедиа соревнований в качестве судьи (ФУКУ-СИН) или рефери (СУ-СИН). Обучаемый, как ФУКУ-СИН, оценивает смоделированную ситуацию и комментирует ее, используя условные обозначения судейских жестов. В качестве СУ-СИН пользователь оценивает мультимедиа спарринг и действия судей на мониторе, а затем выносит решение и заполняет протокол (функции арбитра - КАН-СА).

Примечания: 1. Мультимедиа соревнование по КУМИТЭ является совокупностью мультимедиа спаррингов. 2. Метод проблемно-структурного моделирования позволяет перестраивать и компоновать каждое отдельное мультимедиа выступление по КАТА аналогично модели мультимедиа спарринга.

Выводы

Метод проблемно-структурного моделирования позволяет:

1. Создавать мультимедиа соревнования разного ранга, высокой информационной насыщенности и динамики поединков.

2. Моделировать мультимедиа соревнования в соответствии с некоторым управляющим заданием (для проведения экзаменов и контролирующих аттестаций).

3. Увеличить интенсивность судейской практики пользователя.

4. Сократить финансовые, трудовые и временные затраты, необходимые для повышения квалификации судей.

Список литературы

1. Голев Р.В., Попов В.М., Дмитриев О.Б. Автоматизированный комплекс формирования, анализа и реализации математических моделей динамики технических систем. В кн.: Тезисы докладов Четвертой всесоюзной конференции "Автоматизация поискового конструирования и подготовка инженерных кадров", АПК-87. Волгоград, 1987, с. 65.

2. Кузнецов О.П., Адельсон-Вельский Г.М. Дискретная математика для инженера. 2-е изд. - М.: Энергоатомиздат, 1988. - 480 с.

3. Аврамчук Е.Ф., Вавилов А.А., Емельянова С.В. и др. Технология системного моделирования /Под общ. ред. С.В. Емельяновой и др. - М.: Машиностроение. - Берлин: Техник, 1988. - 520 с.