Статья: Об объекте исследования в теории самообучения иностранным языкам с позиции си-нергетики

5. Тамбовкина Т.Ю. Самообучение иностранному языку как основная составляющая языкового самообразования // Иностранные языки в школе. 2005. № 5. С. 76—80; Взаимоотношение компетенций самообразования и самообучения иностранным языкам // Язык. Человек. Общество: Международный сборник научных трудов. Санкт-Петербург; Владимир, 2005. С. 359—366.

6. Околелов О.П. Дидактическая специфика открытого образования // Педагогика. 2001. № 9. С. 45—51.

7. Куринский А.В. Автодидактика: Часть первая. СПб.: СПбГУ, 2001. 395 с.

8. Репьев Ю.Г. Интерактивное самообучение: Монография. М.: Логос, 2004.

9. Днепров С.А. Технология автодидактики // Пайдея: Журнал педагогических инноваций и технологий. Екатеринбург, 1997. Вып. 1. С. 60—73.

10. Проблемы уровней и систем в научном познании. Минск: Наука и техника, 1970.

11. Садовский В.Н. Основания общей теории систем: Логико-методологический анализ. М., 1974.

12. Хакен Г. Синергетика. М., 1980.

13. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М., 1986.

14. Назарова Т.С., Шаповаленко В.С. «Синергетический синдром» в педагогике // Педагогика. 2001. № 9. С. 25—33.