Топик: Цикл-метод обучения. (Методика преподавания эстонского языка) (WinWord (на эстонском языке))
Eesmärk: uue sõnavara omamine (teemad “lemmikmäng” ja “lemmiktegevus”); uue keelekonstruktsiooni omamine ( meeldib + Os. + da-inf.).
Osaoskused: kuulamine ja vestlemine.
Ülesanded:
1. kuula ja kirjuta vajalikut arve vajaliku värviga ( näit: Kirjuta 58 kollase pliiatsiga).
2. pantomiim
3. koosta jutustus antud andmete kohta (lisa 1).
Sellel etapil toimub eelõpitud materjalikordamine ja tsükli lõpputööks valmistamine (jutustus iseendast).
Viimasel etapil , mille nimetus on “Tahaksin jutustada iseednast”, tsükel lõpeb kontroltööga. Õpilased jutustavad iseendast ettevalmistatu plaani järgi:
· nimi
· perekonnanimi
· aadress
· telefooninumber
· vanus
· välimus
· lemmiktegevus
Kõik teised oma kaaslaste kuulates peavad täitma visiitkarte mida nad valmistasid ette kodus näidendi järgi.
Osaoskused: audeerimine ja vajaliku informatsioonieraldamine kõnest, kirjutamine.
Tunnilõppus õpilased saavad ülesadeks joonistada oma pinginaabri või sõbra portree ja koostada temast jutustuse (kirjalikult) sama plaani jargi.
Niimodi tsükli lõpus peavad õpilased jutustama iseendast ja teistest ja andma neid andmeid kirjalikus vormis.
Ts ü kkel
Kogemuslikvaldkond : Inimene ja perekond.
Arendatav teema : Jutustus iseendast.
Kogemuslik ü lesanne : Õpilane peab jutustama iseendast: nimetama oma nimi, perekonnanimi, vanus, aadress, telefoninumbri, kasvu, silma ja juustevärv, lemmiktegevust.
|
Eesmärgi saavutamiseks läbitavad astmed. | Osaoskused. |
Keeleteadmised ja grammatika. |
| 1. Saagem tuttavaks. |
rääkimine kirjutamine К-во Просмотров: 577
Бесплатно скачать Топик: Цикл-метод обучения. (Методика преподавания эстонского языка) (WinWord (на эстонском языке))
|