Учебное пособие: Як дикі тварини захищаються. Охорона тварин

Тема: «Як дикі тварини захищаються. Охорона тварин»

Мета: формувати уявлення про ознаки пристосування тварин до захисту від ворогів у природі, причини зникнення тварин, про шляхи охорони і збереження тварин у природі; виробляти вміння розрізняти ознаки пристосування окремих тварин до захисту від ворогів, самостійно встановлювати зв'язки в природі, формулювати пізнавальні запитання; виховувати впевненість кожного учня у своїх діях під час пізнавальної діяльності, здатність співпрацювати, різнобічно сприймати об'єкти природи, тобто бачити їх різнобічну цінність, прагнення охороняти тваринний світ.

Обладнання: Червона книга, малюнки із зображенням тварин.

ХІД УРОКУ

I. «Бюро погоди»

—Який зараз місяць, число і день тижня?

—Яка температура повітря?

—Який стан неба?

—Чи є сьогодні вітер?

—Чи є опади? Які?

—Чи спостерігаються сьогодні інші явища природи?

—Запишіть дані у зошит.

II. Перевірка домашнього завдання

Тест

1. Тваринам для життя необхідні...:

а) сонце, повітря, рослини, тварини;

б) тепло, вода, повітря;

в) Грунт, корисні копалини, сонце.

2. Хто зайвий у кожному рядку? Чому? Підкресліть це слово.

а) Собака, білка, корова, кріль, кіт;

б) вовк, олень, кінь, лисиця, лось;

в) щука, карась, ведмідь, лящ;

г) кропив'янка, яблунева плодожерка, сонечко, синиця, попелиця.

3. Що примушує водоплавних птахів восени залишати наші водойми?

а) Голод;

б) холод;

в) голод і холод;

г) мрії побачити далекі краї.

4. Встанови ланцюжок живлення.

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--