Учебное пособие: Інформація та інформаційні процеси
Тема: Вступ. Інформація та інформаційні процеси
Тема уроку: Інформатика. Поняття інформації. Інформація і повідомлення. Інформація та інформаційні процеси. Носії інформації. Форми і способи подання інформації. Види інформації. Інформація і шум та їх взаємоперетворення. Кодування повідомлень за допомогою яких передається інформація. Властивості інформації. Інформаційні процеси: пошук, зберігання, збирання, опрацювання, подання, передавання, використання, захист інформації. Поняття про сучасні засоби зберігання та опрацювання інформації.
МЕТА УРОКУ:
Навчальна: сформулювати у учнів поняття про види та властивості інформації, про засоби обміну інформацією та її збереження.
Розвиваюча: розвивати просторове й логічне мислення, вміння робити висновки.
Виховна: виховати в учнів інтерес до предмету.
Матеріально-методичне забезпечення уроку: макети (зразки) носіїв інформації, електронний підручник, мультимедійне устаткування, плакати,
друковані конспекти уроків, картки з задачами (для домашнього завдання), критерії оцінювання знань
Тип уроку: урок засвоєння нових знань
СТРУКТУРА УРОКУ
І. Організаційна частина
1. Перевірка наявності учнів на уроці.
2. Перевірка готовності учнів до уроку (наявність конспектів, навчальних посібників)
ІІ. Основна частина
1. Повідомлення теми та мети уроку.
2. Ознайомлення із критеріями оцінювання роботи на уроці.
ІІІ. Актуалізація опорних знань
Бесіда за запитаннями:
1. Що таке на ваш погляд інформація?
2. Чи є необхідність зберігати інформацію і чому?
3. Які на ваш погляд, існують способи збереження інформації?
4. Як уявляєте собі інформацію як матеріальну субстанцію?
ІV. Розгляд нового матеріалу
1. Формулювання поняття інформації та операцій над нею
Інформатика – галузь науки, яка вивчає структуру та загальні властивості інформації.
Інформація – відомості, дані, представлені в різних видах. (від лат. Information – роз’яснення, виклад, відомості, знайомство)
--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--