Учебное пособие: Интегрированный урок по математике и русскому языку на основе изучения карело-финского эпоса "Калевала"

В одиннадцать лет он поступил в Московское (Строгановское) художественное училище. Здесь укрепилась его любовь к народному творчеству. В эти годы любимым учителем Н. Кочергина был замечательный русский художник Н.К. Рерих. Н.К. Рерих - блестящий знаток старины, страстный любитель нашего Севера - навсегда пленил Кочергина.

Но прежде чем он стал известным иллюстратором детских книг и сказок, была гражданская война. Доброволец революционной армии Николай Кочергин воевал клинком и силой революционного плаката. А в суровые годы Великой Отечественной войны работал в блокадном Ленинграде.

Прошли годы, но детская любовь к народному творчеству не забылась, не забылось и увлечение Севером. Кочергин увлекался спортом, и друзья-лыжи нередко уводили его в тихие заснеженные леса, где каждое дерево, каждый куст могли обернуться сказочным богатырем или веселой зверушкой. Обращение Н.М. Кочергина к «Калевале» не было случайным. Его как иллюстратора всегда привлекали эпические образы. Героев «Калевалы» - сильных и мужественных людей - художник чаще всего изображает крупным планом и всегда - в активном действии. Монументальные образы Вяйнямёйнена, Илмаринена, Лемминкяйнена, созданные Н.М. Кочергиным, по своей физической и духовной силе сродни русским богатырям Алеше Поповичу, Добрыне Никитичу и Илье Муромцу, которых он не раз блистательно рисовал, иллюстрируя русские былины.

4. Назовите имя мудрого старца. Расставьте квадратики так, чтобы следующее число было в 2 раза больше предыдущего

1	В
2	Я
4	Й
8	Н
16	Е
32	М
64	Е
128	Й
256	Н
512	Е
1024	Н

32	512	1	128	256	2	16	64	1024	8	4
М	Е	В	Й	Н	Я	Е	Е	Н	Н	Й

Ответ:

Вяйнемейнен (Вяйнамейне, Вейнемейнен), в карело-финской мифологии мудрый старец. Вяйнемейнен любимый герой в эпосе «Калевала», потому что он любое дело делал для счастья народа. Он готов был даже жизнь отдать за него. Он хотел мира и счастья для всех людей на земле.

5. Как называется карельский струнный инструмент?

Замени каждое число произведением двух чисел так, чтобы один множитель равнялся двум, и в таблице найди букву.

28

72

210

460

600

110

642

55	300	230	105	321	14	36
2	л	е	т	н	е	к	а

2х14	2х36	2х105	2х230	2х300	2х55	2х321
К	А	Н	Т	Е	Л	Е

Ответ:

КАНТЕЛЕ, (фин. kantele), карельский и финский струнный щипковый инструмент. Ранний и поздние типы различаются по форме, размерам, количеству струн (первоначально 5), способам игры.

Родственные инструменты: эстонский каннель, латышский кокле, литовский канклес, русские гусли.

Домашнее задание: используя содержание «КАЛЕВАЛЫ», составить задачу, которую можно решить арифметическим способом.

Итог урока.

- Что нового узнали?

- Над чем работали?

- Какие вопросы возникли на уроке?

Спасибо за работу!

Тема: Обучающее изложение

Цель урока:

1. Формирование умения применять знания о предложении при построении текста, писать изложение по коллективно составленному плану.

2. Правильно писать безударные окончания имён прилагательных.

3. Развивать умения применять правила при написании слов с изученными орфограммами, развивать орфографическую зоркость.

3.Воспитывать интерес к истории своего края.

Ход урока.

Организационный момент.

Постановка темы урока.

Предварительная беседа.

- Как называется карело-финский эпос?

- Понравился ли эпос?