Учебное пособие: Использование загадок в процессе развития речи детей

Первый мёд принесла.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

(Весной)

Такт снежок, ожил лужок,

День прибывает.

Когда это бывает?

(Весной)

Два братца пошли

На реку купаться.

(Вёдра)

Картошку, морковку мы утром собрали,

И лук не забыли, огурчик достали…

Всего понемногу – и нам на обед,

Заправленный маслом, несут …

(Винегрет)

Сижу на дереве,

Кругла, как шар,

Красна, как кровь,

Сладка, как мёд.

(Вишня) Была зелёной, маленькой,

Потом я стала аленькой,

На солнце почернела я,

И вот теперь я спелая.

(Вишня)

Выпал на пол уголёк,

Деревянный пол зажёг.

Не смотри, не жди. Не стой,

А залей его