Учебное пособие: Октябрьская революция в России

Тема урока: Октябрьская революция в России. (§ 34.)

Цели:

А) образовательные:

-рассмотреть расстановку политических сил в России накануне Октябрьской революции;

-познакомиться с событиями предшествующими Октябрьской революции;

- изучить события октября 1917 г. и решения II Всероссийского съезда Советов.

-изучить проблему установления диктатуры партии большевиков.

Б) развивающие:

- развивать умение работы с документами для поиска ответов на поставленные вопросы.

В) воспитательные:

- на примере событий Октябрьской революции показать пагубность подобных явлений на развитие любого государства.

Структура урока:

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнео задания по теме «Наука и культура в межвоенное время ».

3. Переход к изучению нового материала.

4. Изучение нового материала.

5. Закрепление нового материала.

6. Д/з и выставление отметок.

Оборудование:

- учебник «Всемирная история ХIХ – ХХ вв. (11 кл.)» под ред. Кошелева В. С.

Ход урака:

1. Организационный момент.

- приветственное слово;

- проверка отсутствующих.

2. Проверка домашнео задания по теме «Наука и культура в межвоенное время ».

1. Охарактеризуйте развитие науки и техники в межвоенное время. Почему стало возможным появление и развитие междисциплинарных наук (биофизики, геохимии и др.)?

2. В чем состояли особенности развития общественной мысли в 20 — 30-е гг.? Подтвердите свое мнение примерами.

3. Что вы можете рассказать о новых течениях, появившихся в литературе и искусстве межвоенного периода?

4. Объясните значение понятия «массовая культура». Почему массовая культура стала важным явлением духовной жизни общества в 20 — 30-е гг.?

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--