Учебное пособие: Сигналы и их характеристика

Целью преподавания дисциплины является изучение студентами элементной базы средств связи, применяемой в многоканальных телекоммуникационных системах, телевизионной, радиорелейной, тропосферной, космической и радиолокационной связи.

Основной задачей дисциплины является изучение принципов действия, характеристик, параметров и особенностей устройства важнейших полупроводниковых, электровакуумных и оптоэлектронных приборов, используемых в системах связи. К их числу относятся диоды, биполярных и полевые транзисторы, приборы с отрицательной дифференциальной проводимостью, оптоэлектронные и электровакуумные приборы, элементы интегральных схем и основы технологии их производства.

В результате изучения дисциплины у студентов должны сформироваться знания, умения и навыки, позволяющие использовать полупроводниковые, электровакуумные и оптоэлектронные приборы, а так же базовые ячейки интегральных схем при разработке и эксплуатации средств связи.

В результате изучения дисциплины студенты должны получить знания, имеющие не только самостоятельное значение, но и обеспечивающие базовую подготовку для усвоения ряда последующих схемотехнических дисциплин. Настоящая дисциплина находится на стыке дисциплин, обеспечивающих базовую и специальную подготовку студентов, необходимую для эксплуатации электронных приборов в средствах связи. Изучая эту дисциплину, студенты получают практические навыки экспериментальных измерений параметров и технических характеристик, методов измерений разнообразных электровакуумных и полупроводниковых приборов.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- функциональные назначения изучаемых приборов (ОК-9);

- принцип действия изучаемых приборов и понимать сущность физических процессов и явлений, происходящих в них (ОК-9);

- условные графические обозначения изучаемых приборов (ОК-9);

- схемы включения и режимы работы электронных приборов (ОК-9);

- вид статических характеристик и их семейств в различных схемах включения(ОК-9);

- физический смысл дифференциальных, частотных и импульсных параметров приборов(ОК-9);

- электрические модели и основные математические соотношения, Т-образные эквивалентные схемы биполярного транзистора (БТ) для схем с ОБ и ОЭ и П-образную схему для полевого транзистора(ОК-9);

- связь основных параметров БТ в схемах ОБ и ОЭ(ОК-9);

- преимущества интегральных схем(ОК-9);

- основы технологии создания интегральных схем(ОК-9);

- микросхемотехнику и принцип работы базовых каскадов аналоговых и ячеек цифровых схем()К-9);

уметь :

- объяснять устройство изучаемых приборов, их принцип действия, назначение элементов структуры и их влияние на электрические параметры и частотные свойства (ОК-9);

- определять дифференциальные параметры по статическим характеристикам(ОК-9);

- производить пересчет значений параметров из одной схемы включения БТ в другую(ОК-9);

- по виду статических характеристик определять тип прибора и схему его включения(ОК-9);

- объяснять физическое назначение элементов и влияние их параметров на электрические параметры и частотные свойства базовых каскадов аналоговых схем и переходные процессы в базовых ячейках цифровых схем(ОК-9);

- пользоваться справочными эксплуатационными параметрами приборов (ПК-14);

- выбирать на практике оптимальные режимы работы изучаемых приборов (ОК-9);

владеть :

- навыками компьютерного исследования приборов по их электрическим моделям (ПК-2);

- навыками расчета базовых каскадов аналоговых и ячеек цифровых схем (ПК—14);

- навыками работы с контрольно-измерительной аппаратурой (ПК-4);