Учебное пособие: Сравнение чисел

Цель: научить учащихся сравнивать числа, закрепить полученные знания и умения в ходе выполнения упражнений;

Задачи: - закреплять знания о знаках "больше" и "меньше";

воспитывать такие качества, как аккуратность, усидчивость и нравственные качества;

развивать логическое мышление, память, внимание и др.

План урока

Организационный момент. (5 минут)

Проверка домашнего задания. (10 минут)

Повторение материала прошлого урока . (25 минут)

Итог урока. (5 минут)

Ход урока

Организационный момент.

( Проверка посещаемости, готовности учащихся и классного помещения к уроку).

Проверка домашнего задания.

Сегодня мы продолжим изучать тему прошлого урока "Сравнение чисел". Но сначала проверим, как вы выполнили домашнее задание, которое я вам задавал на прошлом уроке.

(номера 974, 978 (а, в, д, ж) и 985)

Что у вас получились в номере 974 . (проверка по цепочке).

а) 0 < 3; б) 0 > - 5; в) 8 > 0; г) - 7 < 0; д) - 2 < 3; е) - 7 < 1; ж) 1 > - 10; з) 3 > - 3; и) 1 < 8; к) - 5 < - 3; л) - 5 > - 10; м) - 2 > - 5.

У всех так получилось? У кого вышло не так.

А какие ответы у вас получились в номер 978 ? (проверка по цепочке)

а) - <

в) - > -

д) - < -

ж) - < -

У всех так вышло?

И, номер 985 . Какие координаты у вас получились? (В=2 m, C=- m и D=-2 m). Верно.

Повторение материала прошлого урока.

А теперь откройте учебник на странице 164 , выполним задание под номером 978. К доске пойдут… и …

Запись на доске и в тетрадях

б) 3 > -

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--