Учебное пособие: Технология и оборудование производства изделий из пластмасс и композиционных материалов
6. Сводную таблицу технико-экономических показателей проектируемого варианта по сравнению с базовым – 1 лист.
Графическая часть курсового проекта включает технологическую схему (без схемы автоматизации), схему материальных потоков или таблицу основных технологических и эксплуатационных свойств перерабатываемого сырья, чертежи вновь применяемого основного или вспомогательного оборудования, формующей оснастки и приспособлений.
Графическая часть проектов оформляется согласно действующим стандартам и правилам черчения по ЕСКД и методических указаний[1-3]. Спецификация к чертежам, как правило, дается в приложении к ПЗ и выполняется на писчей бумаге, как и записка. Небольшую спецификацию допускается помещать на чертеже (формат А4).
Графическая часть дипломной научно-исследовательской работы выполняется на чертежных листах формата 24. Рамка и штамп наносятся на лист со схемой или графиком так же, как и на чертежах дипломного проекта. Число листов определяется характером работы и должно быть в пределах 8…10.
3. ОФОРМЛЕНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ
Оформленная пояснительная записка (ПЗ) прочно переплетается в жесткую обложку.
Титульный лист курсового или дипломного проекта выполняется на специальном бланке, выдаваемом студенту. Надписи делаются тушью стандартным шрифтом. Название темы дипломного проекта на титульном листе должно в точности соответствовать теме, сформулированной в приказе ректора университета. На листе обязательны подписи студента – автора проекта, руководителя, консультантов, рецензента; завершающая подпись заведующего выпускающей кафедры, утверждающая допуск к защите дипломного проекта или работы. После защиты в титульный лист записывается решение государственной экзаменационной комиссии, подписанное председателем и секретарем комиссии.
Тема курсового проекта утверждается заведующим выпускающей кафедры.
Задание по курсовому и дипломному проектированию, выдаваемое в индивидуальном порядке руководителем проекта на специальном бланке, подшивается в ПЗ после титульного листа без переписывания.
Пояснительную записку необходимо оформлять согласно рекомендациям, изложенным в стандарте УГЛТУ СТП 3-2001[4] и методических указаниях [3, 5]. ПЗ должна в краткой и четкой форме раскрывать творческий замысел проекта, содержать принятые методы расчета и сами расчеты, их анализ и выводы по ним и т.д. Изложение должно сопровождаться иллюстрациями, графиками, эскизами, схемами, таблицами со ссылками на источник и т. п. В тех случаях, когда в проекте содержатся сложные (или большой объем) математические расчеты (база данных, статистическая обработка данных, материальные и тепловые расчеты и т.д.), для их проведения следует применять ПЭВМ. Компьютерная распечатка выполненных расчетов дается в приложениях к ПЗ.
Текст пояснительной записки состоит из разделов, которые располагаются в последовательности, указанной выше. Текст должен быть изложен с соблюдением всех требований [3-5] кратко и четко, литературным языком с применением терминологии и определений, используемых в научно-технической литературе по переработке полимерных материалов. Пояснительная записка должна быть оформлена автором проекта согласно варианта 3 по ГОСТ 2.105-95 [6]: набрана и распечатана на ПЭВМ (“Microsoft Word – Times Roman – 14”). Разделы (части) пояснительной записки разделяются между собой листами из более плотной бумаги, на которых компьютерным набором пишется название раздела (например, “Технологическая часть” и т.д.). Общий объем курсового проекта не должен превышать 60 с., а дипломного – 150 с.
4. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗДЕЛОВ КУРСОВОГО И ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТОВ
4.1. Ведомость курсового и дипломного проектов выполняется по форме, представленной в [3-5], и включается в ПЗ после задания.
4.2. Реферат . В реферате приводятся название темы проекта, объем РПЗ, количество в ней таблиц, рисунков и других иллюстраций и количество листов графической части, ключевые слова. В краткой форме приводятся основные выводы по проекту и результаты [3-5].
4.3. Содержание ПЗ является заглавным листом ПЗ, поэтому на нем ставится основная надпись [3-5].
4.4. Введение . Во введении дается общая характеристика выпускаемой продукции, показывается общее состояние, история и перспективы развития данного производства в стране и за рубежом. Далее автор ставит цели и задачи проекта и кратко характеризует пути их решения. Объем – 2…3 с.
4.5. Аналитический обзор . Этот раздел является составной частью проекта. Тема обзора должна отражать существо проекта и согласовываться с руководителем. Например, современное состояние и перспективы развития промышленного производства отдельных видов пластмасс и полимерных композитов. В качестве исходных материалов используют научно-техническую литературу, а также материалы научно-технических и проектно-конструкторских организаций. Основными источниками сведений по технологии производства изделий из полимерных материалов являются журналы “Пластические массы”, “Пластикс: индустрия переработки пластмасс”, “Известия вузов. Серия “Химия и химическая технология”, “Механика полимерных композитов”, НТС “Новая техника и технология переработки пластмасс в изделия”, НТРС “Производство и переработка пластмасс и синтетических смол”, РЖ “Химия”, патенты, монографии, сборники научных трудов НИИ и ведущих вузов [РХТУ(МХТИ), МГАТХТ(МИТХТ), СПбГТИ(ТУ)(ЛТИ им. Ленсовета), КГТУ(КХТИ), и др.], справочники и специальная техническая литература. Следует использовать также библиографию, приведенную в отобранной литературе.
Можно рекомендовать следующий порядок работы над составлением обзора. Ознакомление с литературными источниками следует начинать с изучения библиографических изданий. При изучении литературы вначале знакомятся с новыми изданиями, затем переходят к изданиям более ранних лет. Работа над материалами должна сопровождаться записями. Обязательно на каждую выявленную работу заполняют карточку, где записываются данные о книге или журнале, краткое содержание работы. После подбора источников проводится оценка и отсев малоценного материала. Работы, необходимые для обзора, внимательно изучаются, из них отбирается нужный материал для включения в обзор. Завершается работа по изучению материалов составлением обзора. В последнем приводятся различные технические решения, сведения о перерабатываемом материале, его свойствах и областях применения, оборудовании, дается сравнительный анализ и выводы о возможности их использования для решения задач, разрабатываемых в проекте. На основе литературных данных дается выбор технологической схемы производства, применяемого оборудования, материалов и технических решений в проекте. Необходимо отметить, что качество проекта во многом определяется тем, насколько широко, глубоко и квалифицированно собрана и отобрана научно-техническая информация по теме проекта. Никакой ценности для проектирования не представляет простое переписывание общепринятых сведений из учебников. Объем аналитического обзора – 15…20 с.
4.6. Технико-экономическое обоснование проекта (ТЭО) . Задача раздела – установление наилучшей технической возможности, экономической целесообразности и экологической безопасности модернизации или расширения, или технического перевооружения, или совершенствования технологии действующего производства, или альтернативного проекта строительства нового цеха.
Работу над ТЭО необходимо начать еще в период прохождения технологической и преддипломной практик на предприятии, во время которой студент должен изучить и собрать фактические технико-экономические показатели работы цеха (производства) за год или не менее чем за два последних квартала:
производственная структура цеха, схема управления;
источники снабжения цеха сырьем, полуфабрикатами и энергоресурсами;
основные потребители продукции;
объем произведенной продукции в натуральных и условных единицах;
производительность основных агрегатов цеха в единицу времени (т/г., тыс. шт/г., м3 /ч, м2 /ч);
простои оборудования по различным причинам;
организация обслуживания оборудования;
штат работников цеха по категориям и профессиям;
организация труда в цехе;
расстановка рабочих в цехе, совмещение профессий, организация рабочих мест, многоаппаратурное обслуживание;
организация заработной платы трудящихся цеха (тарифные ставки и сетки, формы оплаты труда рабочих, система премирования);