Учебное пособие: Урок з формування національної свідомості "Охорона природи України"

VI . Підсумок.

Головне, що потрібно пам'ятати, — люди своїми вчинками не повинні завдавати шкоди диким тваринам.

Не ламайте, діти, ні яблуні, ні груші, ні береста, ні тополі, ні кущів. Тільки садіть їх там, де голо, і поливайте. Дерево, кущ, чагарник, квіти, билина, зілля, розмай — без них не уявити життя на землі. Не будьмо байдужими! Давайте берегти і охороняти все живе завжди і всюди!

(Вчитель читає вірші, потім діти співають пісню.)

Мене ізмалку люблять всі дерева,

І розуміє бузиновий Пан,

Чому верба, від крапель

кришталева,

Мені сказала «здрастуй»

крізь туман?

Чому ліси чекають мене знову,

На щит піднявши сонце і зорю?

Я їх люблю. Я знаю їхню мову.

Я з ними теж мовчанням говорю.

(Ліна Костенко.)

Батьківщина

Он повзе мурашка,

Ось хлюпоче річка.

Не зривай ромашку.

Не топчи травичку.

В зелені діброва,

В китицях ліщина.

Глянь, яка чудова

Наша Україна.

Журавлі над лугом

Крилять рівним клином.

Будь природі другом,

Будь природі сином.

(А. Камінчик.)