1. Расставьте ударения в данных словах: Пломбированный, оптовый, танцовщица, паралич, цемент. 2. Исправьте ошибки в лексической сочетаемости слов. Дружественное участие -_____________________________________________ Благой пост...
1. Расставьте ударения в данных словах:
Пломбированный, оптовый, танцовщица, паралич, цемент.
2. Исправьте ошибки в лексической сочетаемости слов.
Дружественное участие -_____________________________________________
Благой поступок - __________________________________________________
Яростный националист - _____________________________________________
Практический человек - _____________________________________________
Рационалистическое зерно - __________________________________________
5 б.
3. Объясните лексическое значение омонимов. Составьте с ними словосочетания.
Ветка _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ветка ____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ключ_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ключ_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
4 б.
4. Составьте предложения со словами поэтому и по этому, чтобы и что бы. Определите частеречную принадлежность этих слов.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4 б.
5. Исправьте ошибки в толковании фразеологических оборотов. Составьте предложения с фразеологизмами.
1. Затаить дыхание – устать. ___________________________________________
____________________________________________________________________
2. Оседлать своего любимого конька – заниматься любимым делом._________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Как в воду опущенный – неряшливый._________________________________
____________________________________________________________________
4. Сизифов труд – благородное дело.____________________________________
____________________________________________________________________
8 б.
6. Отредактируйте предложения.
Учитель объяснил Васе, что ошибся в вычислении.
___________________________________________________________________
Тогда Герасим сунул морду в молоко, и собака стала пить.
___________________________________________________________________
Остап – это антоним Андрия.
___________________________________________________________________
Лица комедии объявляют господина Журдена сумасшедшим.
___________________________________________________________________
4 б.
7. Подчеркните члены предложения и определите вид сказуемого в предложениях.
Равнодушие – это паралич души, преждевременная смерть.
_________________________________________________________________
Сергей велел заложить сани. _________________________________________
Мальчики шли ловить рыбу.______________________________
6 б.
8. Расставьте знаки препинания. Подчеркните члены предложения, укажите однородные члены.
1. Пью чай с молоком и с удовольствием._______________________________
___________________________________________________________________
2. При моём появлении крики не то чтобы совсем умолкли а как-то притихли.__________________________________________________________
3. Впереди ехал старик с большими седыми усами._______________________
___________________________________________________________________
3 б.
9. Составьте три предложения по данному началу: 1-ое – сложносочинённое, 2-ое – сложноподчинённое с придаточным определительным, 3-ье – бессоюзное со смысловыми отношениями следствия.
Дул северный ветер _________________________________________________
___________________________________________________________________
Дул северный ветер _________________________________________________
___________________________________________________________________
Дул северный ветер________________________________________________
___________________________________________________________________
3 б.
10. Вставьте пропущенные буквы (4 б.) и знаки препинания (2 б.), расскройте скобки.
Вдруг дал…ко в самой ч…ще раздался лай Рябчика характерный лай собаки идущей за зверем тон…нький заливчатый нервный почти переходящий в визг. Мне казалось судя (по) направлению лая что собака гон…т (в)лево от меня и я торопливо поб…жал через полянку что (бы) перехватить зверя.
6 б.
Гость
Ответ(ы) на вопрос:
Гость1. ПломбирОванный, оптОвый, танцОвщица, паралИч, цемЕнт.
2. Дружественное участие -дружеское участие
Благой поступок - благородный поступок
Яростный националист - ярый националист
Практический человек - практичный человек
Рационалистическое зерно - рациональное зерно
3. Объясните лексическое значение омонимов. Составьте с ними словосочетания.
Ветка от дерева отломалась.
Ветка метро очень извилиста
Ключ к замку не подходит.
Гаечный ключ сломался.
4.1) Именно поэтому я выбрала такой путь.
2) По этому пути я пойду один.
3) Хочется, чтобы все были счастливы.
4) Что бы ему не предложили, всё не то.
5
1) Затаить дыхание – прислушиваться или притихнуть.
2) Оседлать своего любимого конька – зациклится на чем-то
3) Как в воду опущенный – грустный, понурый
4) Сизифов труд – тяжелая работа
6. Учитель объяснил Васе, что он ошибся в вычислении.
Тогда Герасим сунул морду собаки в молоко, и она стала пить.
Остап – это антоним Андрия. ( тут, к сожалению не помогу)
Лица из комедии объявляют, что господин Журден сумасшедший.
9. Составьте три предложения по данному началу: 1-ое – сложносочинённое, 2-ое – сложноподчинённое с придаточным определительным, 3-ье – бессоюзное со смысловыми отношениями следствия.
1) Дул северный ветер, такой бывает только зимой.
2) Дул северный ветер, который морозил всё вокруг.
3)Дул северный ветер, от чего становилось тосклива.
10. Вдруг далеко, в самой чаще, раздался лай Рябчика, - характерный лай собаки, идущей за зверем: тоненький, заливчатый, нервный, почти переходящий в визг. Мне казалось, судя по направлению лая, что собака гонит влево от меня, и я торопливо побежал через полянку, чтобы перехватить зверя.
Не нашли ответ?
Похожие вопросы