1) Спишите, вставляя  буквы и пропущенные знаки препинания. Подчеркните однородные члены предложения. Составте схемы предложений, в которых при однородных членах употреблены обобщающие слова.2) Разберите по составу выделенные с...

1) Спишите, вставляя  буквы и пропущенные знаки препинания. Подчеркните однородные члены предложения. Составте схемы предложений, в которых при однородных членах употреблены обобщающие слова. 2) Разберите по составу выделенные слова и докажите, что в корнях этихх слов происходят чередования.     У ивы много н_званий верба ветла лоза тальник ракита чернотал белотал. В марте она сбрасывает с цв_точных почек кожистые покровные чешуйки и обн_жает пуши_стые цв_точки.     Корни ивы укр_пляют п_ски и не дают расти овраг_м. Ивы с_жают у пл_тин и водохр_нилищ. Ги_кие п_беги используют для изг_товления пл_теных и гнутых изделий к_рзин к_робов.