1. Укажи страдательные причастия настоящего времени: а) пересмотревший; б) рассматриваемый; в) слушающий; г) слышимый; д) рассмотренный; е) реявший; ж) дышащий. 2. Определи действительные причастия прошедшего времени: а) испорч...

1. Укажи страдательные причастия настоящего времени: а) пересмотревший; б) рассматриваемый; в) слушающий; г) слышимый; д) рассмотренный; е) реявший; ж) дышащий. 2. Определи действительные причастия прошедшего времени: а) испорченный; б) колотый; в) заступившийся; г) коловший; д) умывавший; е) умывающий; ж) ненавидимый. 3. Выпиши из предложений причастия настоящего времени. Я любовался грозой, сидя в тёмной библиотеке, оглушаемый громом и ослепляемый пламенем, светло озарявшим комнату. Понемногу бушевавший весь день гром стал стихать, в комнате посветлело от месяца, показавшегося из-за сада, из-за его мокрых мотающихся ветвей. Наблюдая за изменениями в природе, я думал о том, как прекрасен и непредсказуем мир, окружающий нас. _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. Выдели ряд, в котором «и» пишется в одном из слов: а) обид__те, рассверл__нный; б) занавес__л, занавес__вший; в) намеч__нный, высуш__нный; г) заметивший, замеч__нный; д) та__ть, ре__л в вышине; е) он завис__т, завис__вший. 5. В каждом столбике найди слово, которое пишется с «нн»: а) белье развешан__о; д) безветре___ый; и) кова___ый; б) асфальтирова___ый; е) серебря___ый; к) конопля___ый; в) ране___ый; ж) копчё___ый; л) песча___ый; г) провере___а учителем; з) смышлё___ый; м) негада___ый. 6. Отметь те словосочетания, в которых «не» пишется слитно с раз- ными частями речи: а) (не) большой дом, но удобный; б) (не) отыщешь на карте; в) (не) завершённая работа; ж) (не) открывающийся ключом замок; з) (не) взрачный цветок; и) тетрадь (не) обнаружена; к) (не) годовать; л) (не) пригласить зайти; м) серьёзные (не) приятности. г) (не) проверены до конца; е) (не) кем гордиться; д) говорить (не) правду; 7. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни «четвёртый лишний»: а) стереж__т, мяч__м, запрет, __нный, моч__ный; б) смет__н, привлеч__н, заточ__н, испеч__н; в) иссеч__нный, сколоч__нный, выкруч__нный, потуш__нный. 8. На месте каких пропусков в предложениях необходимо поставить запятые? Выпиши цифры, обозначающие их. 1 2 а) С моста сквозь воду проглядывалось _ освещенное солнцем _ дно лесной речки. 1 2 3 б) Мороз был не очень силён _ но метель _ нередко переходившая в буран _ мела каждый день. 1 2 3 в) К одноэтажному _ кирпичному зданию школы _ стоявшему на шоссе _сбегались по утрам дети.