А1. Изучение структуры ферментов проводят на ... уровне: 1) организменном 2) молекулярном 3) клеточном 4)популяционно-видовом А2. . Живое от неживого отличается способностью 1) изменять свойства объекта под воздействием среды ...

А1. Изучение структуры ферментов проводят на ... уровне: 1) организменном 2) молекулярном 3) клеточном 4)популяционно-видовом А2. . Живое от неживого отличается способностью 1) изменять свойства объекта под воздействием среды 2) участвовать в круговороте веществ 3) воспроизводить себе подобных 4) изменять размеры объекта под воздействием среды А3. Учение о биосфере создал: 1) В.И.Вернадский 2) И. И. Мечников 3) Г..Мендель 4) А.Н. Северцев А4. Часть биосферы, в которой проявляется деятельность человека, называется: 1) литосфера 2) гидросфера 3) биогеоценоз 4) ноосфера А5 . Живое вещество Земли это: 1) животные организмы 2) песок 3) почва 4) каменный уголь А6. Главной силой, обеспечивающей единство биосферы выступает 1) взаимодействие разнообразных организмов 2) озоновый слой в атмосфере 3) биологический круговорот веществ 4)живое вещество и неживая природа А7. Опыты Л. Пастера доказали возможность: 1) самозарождения жизни 2) появления живого только из живого 3) занесения «семян жизни» из космоса 4) биохимической эволюции А8. Коацерват — это 1) пузырьки жидкости, окруженные белковыми пленками 2) небольшие белковые тела, взаимодействующая с внешней средой по типу открытой системы 3) высокомолекулярное органическое соединение 4) молекулы, окруженные водной оболочкой А9. Первыми живыми организмами на Земле были: 1) анаэробные гетеротрофы 2) аэробные гетеротрофы 3) анаэробные автотрофы 4) аэробные автотрофы А10. К продуцентам относится: 1) растения и цианобактерии 2)животные и грибы 3)бактерии и человек 4) растения и животные