Аллея осенью Пышней, чем в ясный час расцвета, Аллея пурпуром одета. И в зыбком золоте ветвей Еще блистает праздник лета Волшебной прелестью своей. И ночь, сходящую в аллею , Сквозь эту рдяную листву, Назвать я сум...

                                                         Задания 1. Выпишите словосочетания из второй строфы, распределяя их по ви­ дам подчинительной связи. назвать ночь (управление), сходящую в аллею (управление),Назвать  сумею сумраком (управление), зарей не назову (управление), назвать сквозь листву (управление)  сходящую ночь (согласование), эту листву (согласование), рдяную листву(согласование), 2. Выполните синтаксический разбор одного словосочетания с каждым видом связи. эту листву (указ. мест + сущ. В.п.), где крестик над листву и сущ, стрелка к эту и мест. над стрелкой вопрос какую? назвать ночь глагол (крестик)+ сущ В.п. (стрелка вопрос что?) 3. Проанализируйте употребление служебных слов во второй строфе. в строфе встречаются 2 пердлога (в, сквозь) для соединения слов в словосочетания, 2 частицы (и, т.к. ничего не соединяет и отрицательная не - для выражения эмоций героя) и союз но и для связи однородных членов. 4. Укажите имена существительные, имеющие форму только одного числа. 5. Подберите синонимы к прилагательному рдяная (листва).  Красная. Является ли синонимом к нему слово пурпур?Да. 6. Проанализируйте пунктуацию текста. Какой из знаков препинания является авторским? С какой целью он употреблен? И ночь, сходящую в аллею Сквозь эту рдяную листву, (прич. оборот, стоящий после опред слова) Назвать я сумраком не смею,(запятая перед союзом, соед. однород. члены) Но и зарей — не назову! (тире - авторский. употреблен с целью выделения интонацией контекстуально главного слова не назову) 7. В чем проявляется взаимодействие названия и текста? название аллея осенью передает тему стихотворения, ведь именно об этой поре и пишет поэт: пурпур, золото,рдяная