Из 600 учащихся школы 120 не умеют плавать. Отношение числа школьников , не умеющих плавать , к общему числу опрошенных школьников равно 120/600 = 1/5 , т.е. не умеющие плавать составляют пятую часть учащихся этой школы , а соо...

Question

Из 600 учащихся школы 120 не умеют плавать. Отношение числа школьников , не умеющих плавать , к общему числу опрошенных школьников равно 120/600 = 1/5 , т.е. не умеющие плавать составляют пятую часть учащихся этой школы , а соо...

Из 600 учащихся школы 120 не умеют плавать. Отношение числа школьников , не умеющих плавать , к общему числу опрошенных школьников равно 120/600 = 1/5 , т.е. не умеющие плавать составляют пятую часть учащихся этой школы , а соответственно умеющие плавать - 4/5. Можно сказать так : каждый пятый учащийся школы не умеет плавать , или четыре из пяти учащихся школы умеют плавать. Опишите аналогичным образом следующую ситуацию: отношение числа финалистов к числу участников конкурса равно 1/6.

Гость

Ответ(ы) на вопрос:

Accepted Answer

Что- то вроде того: Из 600 участников конкурса 100 человек стали финалистами. Отношение числа участников, не прошедших в финал, к общему числу участников равно 100/600 = 1/6, т.е. число прошедших в финал составляет шестую часть от общего количества участников этого конкурса, а соответственно не прошедших 5/6. Можно сказать: каждый шестой участник конкурса прошел в финал или пять из шести в финал не прошли.