М.Ю. Лермонтов. Помогите написать сочинение пожалуйста.

[ссылка заблокирована по решению администрации проекта] [ссылка заблокирована по решению администрации проекта] http://www.litra.ru/composition/get/coid/00075801184864100514/woid/00028001184773069886/

Сочинение по литературе — это показатель интеллектуального развития ученика, его эстетического вкуса. Это — итоговый вид работы, результат всего того, чего вы, изучая русский язык и литературу, достигли. Оно свидетельствует о знании текста художественного произведения, о котором вы пишете, умении его анализировать, зрелости ваших суждений, широте кругозора. Самостоятельная работа с текстом произведения и критической литературой обеспечивает проникновение в авторский замысел, постижение объективного смысла произведения. Одно из главных требований к сочинению — логическая стройность изложения. Это прежде всего означает, что тема должна быть раскрыта четко, аргументированно, глубоко, отдельные части сочинения должны быть связаны между собой, переходы от одной мысли к другой последовательны и убедительны, суждения разумны и доказательны. Главная мысль сочинения развивается по плану (хотя сам план писать не обязательно) . Важно анализировать не только идейное содержание произведения, но и его художественную сторону. Выделяются три жанровые разновидности сочинения — описание, повествование и рассуждение, спецификой которых являются: передача общего впечатления от предмета (явления, лица) , а затем раскрытие отдельных его признаков — в описании; рассказ о каком-нибудь событии (эпизоде, случае из жизни) , которое развертывается во времени, — в повествовании; умение мыслить самостоятельно, отстаивать свою точку зрения — в рассуждении. Вам надо написать сочинение-рассуждение или эссе. Сочинение-эссе — это жанр критики, публицистики. Сочинение-эссе можно предложить до изучения творчества писателя: «Моя первая встреча с Толстым» , «Я остановилась на странице...» , «Доброе слово В. Распутина» , «Песня «добра и света» (по современной поэзии) , «И все цветы живые...» . Оно должно включать в себя авторское первоначальное впечатление от прочитанного, общее понимание жизни писателя, его произведения. Оно не требует глубины раскрытия темы (лучше, если автор сочинения сам сформулирует тему) , но повествование должно быть стройным, раскрывающим основной вопрос. Сочинение-эссе должно четко выразить позицию ученика.