Переведите пожалуйста без сайтов,чтобы рационально всё звучало( (1) Various correctional approaches developed in the wake of causation theories. T...

(1) Различные коррекционные подходы, разработанные в свете теорий причинно-следственных связей. Старые богословские и моралистические теории поощряли наказание как возмездие со стороны общества за зло. Такое отношение, действительно, все еще существует. Британский юрист и философ 19-го века Джереми Бентам пытался сделать наказание более точно подходящим к преступлению. Бентам полагал, что удовольствие можно измерить против боли во всех областях человеческого выбора и поведения, и что человеческое счастье может быть достигнуто с помощью такого гедонического исчисления. Он утверждал, что преступники будут сдерживаться от преступлений, если они будут знать, в частности, о страданиях, которые они испытают, если их поймают. Поэтому Бентам настаивал на определенных, негибких санкциях за каждый класс преступлений; Боль от наказания перевешивает лишь незначительное удовольствие от успеха в преступлении; Он будет превосходить его в достаточной степени, чтобы действовать в качестве сдерживающего фактора, но не настолько, чтобы означать жестокость. Это так называемое исчисление удовольствий и болей было основано на том, что психологические постулаты больше не принимаются. (2) Подход Бентама частично был заменен в конце 19-го и начале 20-го века движением, известным как неоклассическая школа. Эта школа, отвергая фиксированные наказания, предложила, чтобы приговоры варьировались в зависимости от конкретных обстоятельств преступления, таких как возраст, интеллектуальный уровень и эмоциональное состояние правонарушителя; Мотивы и другие условия, которые могут подстрекаться к преступлению; И прошлые записи правонарушителя и шансы на реабилитацию. Влияние неоклассической школы привело к разработке таких понятий, как уровень преступности и наказания, неопределенные приговоры и ограниченная ответственность молодых или психически неполноценных правонарушителей.(3) Примерно в то же время так называемая итальянская школа подчеркнула меры по предупреждению преступности, а не наказанию. Члены этой школы утверждали, что люди формируются силами, не зависящими от них, и поэтому не могут нести полную ответственность за свои преступления. Они призвали к контролю над рождаемостью, цензуре порнографической литературы и другим действиям, направленным на смягчение последствий, способствующих совершению преступлений. Итальянская школа оказала длительное влияние на мышление современных криминалистов.(4) Современный подход к лечению преступников во многом обязан психиатрическим и ситуативным методам. Многое еще предстоит узнать от правонарушителей, которые были помещены на испытательный срок или условно-досрочное освобождение, и чье поведение как в тюрьме, так и вне ее интенсивно изучается. Современная научная позиция заключается в том, что преступники являются индивидуальными личностями и что их реабилитация может быть достигнута только посредством индивидуального лечения. Возросшая преступность среди несовершеннолетних вызывает обеспокоенность у общественности и стимулирует изучение эмоциональных расстройств, способствующих совершению правонарушений. Это растущее понимание делинквентности способствовало пониманию преступников всех возрастов.(5) За последние годы преступность подвергалась нападкам со многих сторон. Во многих районах улучшилось положение с лечением и реабилитацией преступников. Были изучены эмоциональные проблемы осужденных, и были предприняты усилия по оказанию помощи таким правонарушителям. Однако многое еще предстоит сделать. Советы по условно-досрочному освобождению занимаются лицами, прошедшими подготовку в области психологии и социальной работы, чтобы помочь заключенным в условно-досрочном освобождении или испытательном сроке приспособиться к обществу. В разных штатах есть агентства с программами реформирования и реабилитации для взрослых и несовершеннолетних правонарушителей.Многие общины начали организованные нападения на условия, порождающие преступность. Криминологи признают, что преступность как среди взрослых, так и среди несовершеннолетних обусловлена ​​главным образом разрушением традиционных социальных норм и мер контроля в результате индустриализации, урбанизации, повышения физической и социальной мобильности и последствий экономических кризисов и войн. Большинство криминологов считают, что для эффективного предупреждения преступности необходимы общественные организации и программы для обеспечения руководства и контроля, проводимых в идеале и традиционно семьей и силой социального обычая. Несмотря на то, что в результате этих усилий уровень преступности не уменьшился, следует надеяться, что расширение и совершенствование всех эффективных подходов к предупреждению преступности в конечном итоге уменьшит его уровень.