План к рассказу носова огурцы

–Что думал Котька, когда шёл по улице? (Зачитать.) – Какие чувства испытывал Котька? (Досаду, печаль, тревогу, волнение, страх.) – Какие черты характера проявились здесь у Котьки? – Каким изобразил его автор? – Что ещё можно сказать о Котьке? (Доверчивый, честный.) – Каким был дедушка-сторож? (Честным, трудолюбивым.) – В чём вы почувствовали его строгость? (Зачитать: “А ты на Павлика не смотри…”) – В чём проявилась доброта дедушки? (Мудрый – не кричал, не наказал.) – Озаглавьте эту часть. (Встреча с дедушкой – сторожем) г) чтение III части учащимися вслух. (Развязка – логическое заключение). – Каким вы видите здесь Котьку? Какими словами характеризуется отношение дедушки к Котьке? (“Сынок”.) – Почему дедушка так обращается к мальчику? Чему радовался Котька в конце рассказа? Озаглавьте III часть рассказа. (Одобрение дедушки.) – Каким вы увидели мальчика? Понравился ли вам герой рассказа? Почему? – Найдите в этом рассказе предложение, в котором выражена главная мысль. (“А ты на Павлика не смотри, сам понимать должен”.) Сделайте вывод.