Прочитать текс и ответить на вопросы, дам достаточно балов :)(1)Берега разошлись широко, и не так давит на душу их жёлтая буроватая гористость. (2)Она будто бы воспарила и стала синей, глубокой, как тучки на горизонте. (3)Я сег...

Прочитать текс и ответить на вопросы, дам достаточно балов :) (1)Берега разошлись широко, и не так давит на душу их жёлтая буроватая гористость. (2)Она будто бы воспарила и стала синей, глубокой, как тучки на горизонте. (3)Я сегодня снова встретил солнце на палубе, около четырёх утра.  (4)Малая розовая зорька сменилась алым колпачком над зубь­ями леса. (5)Колпачок поднялся, как поднимается округлая вер­хушка цветного воздушного шара, из-за леса вверх, а под ним за­родился другой колпачок, пожарче, погорячей.  (6)Когда первый купол, стёртый, багряный растворился, вверх ушёл, второй, пламенеюще-золотой, накалившийся добела, по­родил нечто третье в своей глубине. (7)Оно зачалось там как чудо, как предчувствие главного, и это главное — было светило. (8)Солнце, сказано у Даля, величайшее самоцветное и срединное тело на­шей вселенной, господствующее силой тяготения светом, теплом над всеми земными мирами... (9)Солнце — князь земли.  (10) И хоть на солнце во все глаза не взглянешь, в этот короткий миг можно было смотреть и всё видеть. (11)И вода ожила, засвер­кала, поигрывая красками и заполняясь до краёв расплавленным металлом, воспламеняя дымно-курящий воздух над собой, под­жигая сумеречные серые берега. (12)И те враз вспыхнули, объя­тые огнём, осветились изнутри нежным светом.  (13)Всё стало иным, всё оплодотворилось солнцем и воскрес­ло к жизни. (14)И не было ничего краше этой богом солнца прямо у нас на глазах сотворенной земли.  (15)А как прозывается она?  (16)Где неистраченные, нестёртые главные слова для обозна­чения всего божественного (17)И есть ли они вообще (18)Есть. (19) В памяти не удержишь, так в душе останется и, может, в пос­ледний час откликнется именно этот восход солнца на Ангаре-реке.  задания: 1.замените словосочетания над зубьями леса, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью соглосования. Напишите получившееся словосочетания. 2.Из предложений 4-5 выпиши слово с чередующейся гласной в корне слова. 3.Из предложения 2-3 выпиши слово, правописание приствки в котором определяется правилом: "на конце приставки пишеттся С, если после нее следует буква, обозначающая глухой согласный" 4.Из предложений 12-14 выпиши слово(а). в котором(ых) правописание ННопределяется правилом: "В суффиксах полных страдательных причастей пишется две буквы НН" 5. Выпиши грамматическую основу из предложения 11. 6. Среди предложений 10-14 найди предложение с обособленным обстоятельством. Напиши номер этого предложения. 7. Среди предложений 1-3 найдите предложение с однородными членами. Напиши номер этого предложения.