Те же самые уравнения 3(х-5)=х+3 я туплю 7(х+6)=4(5х+4) помогите и подчеркиваю мне 10 лет лучше помогите и обьясните

Нет, друзья мои, тут простые советы и рекомендации делу не помогут. Ну, предположим, что, воспользовавшись ими, автор вопроса даже и решит эти примеры. А дальше что? Как решать другие задачи? Да еще и из других разделов математики? Как тогда быть? Опять идти в Ответы за помощью? Или день и ночь зубрить правила, которых не счесть в учебниках? Так и мозгами свихнуться недолго. Нынешние учебники, увы, не Леонтием Филипповичем Магницким писаны, а задачники не Андреем Петровичем Киселевым составлены. К сожалению. То есть, определенная конкретность в наших советах – это в корне неверный подход. Надо присоветовать автору некий методологический прием, пользуясь которым, он мог бы самостоятельно решать любые задачи. Неважно, будут ли они математического толка, или какой-то иной природы. И при этом мы должны еще по возможности избежать общих мест, избитых положений и всякого рода пустословия в наших рекомендациях. И здесь на память приходит цитата Лихтенберга из правил по тушению пожаров. Возможно, используемая в ней методология, окажется автору вопроса небесполезной и при решении линейных уравнений. "Когда загорается дом, надо прежде всего стараться оградить от огня правую стену дома, стоящего налево от горящего дома, и левую стену дома, стоящего направо от него. Ибо если бы, для примера, мы захотели защитить левую стену стоящего влево дома, то, так как правая сторона дома стоит вправо от левой стены и так как огонь в свою очередь находится вправо и от этой стены и от правой стены (ибо мы условились, что дом стоит влево от огня) , правая стена оказывается расположенной ближе к огню, чем левая, и, следовательно, правая стена могла бы сгореть, если ее не защищать от огня раньше, чем огонь дойдет до левой, которая защищена; следовательно, кое-что могло бы сгореть, что не защищено, и притом раньше, чем загорится нечто другое, даже если бы последнее не защищалось, а потому надо оставить последнее и защищать первое. Чтобы точно запечатлеть все это в памяти, следует твердо усвоить одно правило: когда дом расположен вправо от огня, то защищать надо левую его стену, когда же дом расположен влево от огня, то правую". Следуя этому методологическому приему, выше указанные задачи могут быть легко решены по следующей схеме: "Если скобки расположены в левой части уравнения, а в правой части уравнения скобки отсутствуют, то раскрытие их надо производить в прямо противоположном порядке, как если бы скобки находились только в правой части уравнения, а в левой они бы, напротив, отсутствовали. Если же скобки имеются не только в одной части уравнения (к примеру, в левой) , а находятся и в другой части уравнения (в правой) , то решение уравнения будет отличаться от того случая, когда скобки отсутствуют сразу в обеих частях уравнения (и в левой, и в правой) . Чтобы не путать все эти случаи между собой, надо …". Ну, и далее общая схема решения подобных уравнений дописывается без особого труда. М-да, ловлю себя на мысли, что и многие мои прежние ответы на Ответах недалеко ушли от лихтенберговских правил по тушению пожаров. Впрочем, такое же ощущение возникает и при чтении разного рода документов, публикуемых в печати. И речей, слышимых с экрана телевизора. Тушить пожары, знаете ли, тоже уметь надо. Особенно, когда они вот-вот начнут разгораться.

Я написал тебе ответы, но ты должна запомнить пару правил. Первое, при переносе относительно знака РАВЕНСТВА/=/знак перед числом меняется на противоположный, и второе-старайся все неизвестные/х/ перенести влевую часть уравнения, а потом подумай, что можно с ней сделать

3(X-5)=X+3 ==>> 3X-15=X+3 ==>> 3X-X=3+15 ==>> 2X=18; 7(X+6)=4(5X+4) ==>> 7X+42=20X-16 ==> 7X-20X=-16-42 ==>> -13X=-58 ==>> X= 58/13 если не ошибся и понял твой вопрос))

в первом х=9

ооох я уже и забыл как переносить Х и вскрывать скобки