ВАРИАНТ 1 Часть А. Комплексный анализ текста. Мы всем классом пришли в цирк, и я подумал, как хорошо, что я уже б..льшой. Мне сразу п..нравилось, что цирк п..хнет чем -то особенным. В это время з..играла музыка и все кинулись р...

Цирк или девочка на шаре. Мы всем классом пришли в цирк, и я подумал, как хорошо, что я уже бОльшой. Мне сразу пОнравилось, что цирк пАхнет чем -то особенным. В это время зАиграла музыка ,и все кинулись раССаживатЬся. И вдруг из - за красной занАвески вышЕл целый отряд каких – то людей, одетых очень крАсиво. Их начальник громко что - то прокрИчал ,музыка заиграла быстро – быстро, и на арену выскОчил жонглер ,и началась потеха. Но тут на арену выкАтили огромный голубой шар. Оркестр опять зАиграл что - то очень вЕселое. Вдруг на арену выбЕжала маленькая девочка. Я таких маленьких и красивых никогда НЕ видел. У неё были синие – синие глаза, и вокруг них были длинные ресницы. Она была в сЕребряном платье с вОздушным плащом. Девочка бегала по шару своими маленькими ноЖками ,и гОлубой шар вез её на себе, она могла ехать на нем и прямо, и назад, и влево, и в сторону, и куда хочешь. Она остАновилась, и кто - то подал ей разные колОкольчатые браслеты. Она медленно плыла по кругу и свЕтилась, и звЕнела, и это было удИвительно. Я за свою жизнь НЕ видел ничего подобного. На арену вышел клоун, но мне было не до него. по поводу пунктуации могу ошибиться, лучше перепроверь мне-1 слог м [м]- согл, непар, зв, тв. н [н' ]- согл, непар, зв, мяг. е [` э]- глас, удар. 3б,3 зв. музыка - сущ. н.ф. музыка пост.приз. неодуш, нариц, ж.р,1 скл. непост.пр. ед.ч., им.п. роль в предложении- подлежащее схема какая? слова через 4 запятые, если да, тогда ?... и прямо, и назад, и влево, и в сторону, и куда хочешь. выделенного предложения не вижу, поэтому 6 задание сделать не могу