Дипломная работа: Использование LMS Moodle в учебном процессе

- "Общий форум" и "Общий чат" предназначены для свободного общения абитуриентов и преподавателей. Добавлять и обсуждать тему могут все участники курса;

- словари терминов и персоналий.

Количество и содержание тематических модулей может сильно варьироваться в зависимости от курса. Модуль в общем случае содержит некоторое количество элементов, объединенных одной темой. Тематический модуль типового обучающего курса, например, может содержать следующие элементы:

- краткое описание: дата начала и окончания, тема, сроки сдачи теста и контрольной работы;

- лекции и тесты самоконтроля;

- тематический тест, тренинг, контрольную работу (на рисунке не показаны).

2. Коммуникативные возможности системы

При описании коммуникативных возможностей системы можно остановиться на следующих моментах.

Работа с профилем пользователя: профиль пользователя играет очень важную роль при общении. Во-первых, оставить расширенную информацию о себе и прикрепить свою фотографию – это правило хорошего тона, проявление уважения к другим участникам дистанционной программы. Во-вторых, с помощью настроек в профиле пользователя вы можете эффективно управлять многими аспектами общения.

Работа в HTML-редакторе: практически все тексты для Web создаются с помощью языка HTML. Язык разметки HTML имеет свой синтаксис, который надо бы было знать, если вы хотите оформить свой текст, сделать его более удобным для чтения другими людьми. Но все это можно делать без знания HTML! В этом вам поможет WISIWIG-редактор, который дает достаточно широкие возможности по форматированию текста, вставке рисунков, ссылок, работе с таблицами. Вы сразу же можете визуально оценить, каков будет результат. В HTML-редакторе можно так же, как в Word, использовать некоторые горячие клавиши (например, Ctrl+B для выделения текста полужирным).

Рис. 3 Панель управления HTML-редактора

Работа с форумом: деятельностный модуль, который дает возможность несинхронного общения участникам дистанционной программы. В рамках системы вам могут встретиться форумы разных типов:

- стандартный форум: состоит из неограниченного числа тем для обсуждений и сообщений в темах;

- простое обсуждение: состоит из одной темы, обычно используется для того, чтобы сфокусировать обсуждение на одной теме;

- каждый открывает одну тему: каждый участник обсуждения может начать только одну тему, участие в открытых темах не ограничивается;

- форум вопрос-ответ: в этом типе форума темы может создавать только преподаватель, учащийся увидит ответы других участников только тогда, когда сам ответит на вопрос, поставленный в теме.

Для каждого конкретного форума преподавателем или администратором могут быть сделаны следующие настройки, которые повлияют на работу пользователей с ним:

а) настройки доступа:

- учащийся может и создавать темы в форуме, и отвечать в них – стандартный общий форум;

- учащийся может только отвечать в темах, но не может их создавать – новостной форум с возможностью обсуждения тем;

- учащийся не может ни создавать темы, ни отвечать в них – форум, предназначенный для рассылки сообщений пользователям;

б) возможность подписки:

- все участники подписаны на форум и не могут отписаться;

- участники могут подписываться или аннулировать подписку на форум;

- участники не могут подписываться на форум;

в) оценивание сообщений. Для сообщений может быть включено оценивание, в этом случае возможны следующие дополнительные настройки:

- оценивать сообщения могут только преподаватели;

- оценивать сообщения могут и преподаватели, и учащиеся;

- учащиеся могут видеть только свои оценки;