Дипломная работа: Исследование соблюдения прав ребенка в школе на примере Красноярского края

Второе поколение прав человека. К нему относятся социальные, экономические и культурные права, или ещё их называют социально-экономическими правами.

К этому поколению относят права, связанные с благосостоянием человека, уровнем и качеством его жизни:

право на труд;

право на отдых;

право на образование, медицинское и социальное обеспечение, социальное страхование;

право на защиту материнства и детства и другие.

Данные права – это система минимальных гарантий уровня жизни и социальной защищённости, обеспечивающих устойчивость, не взрывоопасность общественной жизни.

Третье поколение прав человека. Их формирование относится ко второй половине XX века. Это коллективные права, т. е. это права не отдельного человека, а участника или члена какого-либо сообщества: нации, народа, ассоциации, человечества в целом.

К коллективным правам относят следующие права:

·свободное распоряжение народом своими природными ресурсами;

·право на мир;

·право на национальную и международную безопасность;

·право на развитие;

·право быть свободным от насилия;

·право на всеобщее уважение;

·право на самоопределение и другие.

В международно-правовых актах основные права и свободы условно подразделяются на две группы:

* политические и гражданские права;

* экономические, социальные и культурные права.

В данной типологии не учтены коллективные права, но можно сделать предположение, что вероятнее всего коллективные права относят к каждой из этих групп.

Общепризнанно, что права и свободы человека и гражданина существуют в неразрывной связи с обязанностями индивида перед обществом и его членами, каждое право порождает обязанность и наоборот.

В статье 29 Всеобщей декларации прав человека записано: «Каждый человек имеет свои обязанности перед обществом, в котором только и возможно свободное и полное развитие личности».

«Обязанности – это необходимое и должное поведение человека, предписанное законами и нормами нравственности».[6] Таким образом, конкретных прав без обязанностей не бывает.

Права (в том числе права человека, ребёнка), как правовые нормы появились значительно позже норм социальных, которые, в свою очередь, до сих пор (как и много столетий назад) регулируют отношения в обществе и правила поведения его членов.

Существует четыре основные разновидности норм:

1. Обычаи. Это правила поведения, вошедшие в привычку.

2. Нормы морали (нравственности). Данные нормы поддерживаются силами общественного мнения.

3. Корпоративные нормы. Это нормы поведения в определённых организациях (например, религиозных), которые поддерживаются властью этих организаций.

4. Юридические нормы (нормы права). Это правила поведения, установленные государственной властью и поддерживаемые её принудительной силой.