Дипломная работа: Исследование влияния идеомоторной тренировки на качество выполнения гимнастических упражнений студентами факультета физической культуры

Условные обозначения……………………………………………………3

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………….......….4

Глава I. Исследование состояния вопроса ………………………..6

1.1. Психологическая подготовка - структурная единица всесторонней

подготовки специалиста по физической культуре и спорту……………… ..6

1.2. Психологическая саморегуляция, как средство собственного

управления организмом………………………………………………………18

1.3. Идеомоторная тренировка как инновационная форма подготовки при обучении гимнастическим видам……………………………………….21

1.4. Психолого-педагогические факторы формирования образных форм

мышления в управлении двигательными действиями……………………...23

Резюме…………………………………………………………………….29

Глава II. Задачи, методы и организация исследования ………30

2.1. Задачи исследования………………………………………………..30

2.2. Методы исследования………………………………………………30

2.3.Организация исследования………………………………………….33

Глава III. Результаты исследования их анализ и обсуждение ………………………………………………………………...34

Резюме……………………………………………………………….……35

Глава IV. Методика обучения гимнастическим упражнениям с использованием идеомоторной тренировки ……………………37

ВЫВОДЫ ………………………………………………………………….41

ЛИТЕРАТУРА …………………………………………………………….42

Приложение …………………………………………………………..45

Условные обозначения

ФФК факультет физической культуры

ФКиС физическая культура и спорт

ДП двигательные представления

ПСР психическая саморегуляция

ИТ идеомоторная тренировка

ВЗД ведущее звено движения

Введение

Современный этап развития физической культуры и спорта все в большей степени направлен на соответствие преподавания специализированных дисциплин повышению уровня здоровья учащихся, достижению высоких спортивных и технических результатов, а это требует квалифицированной профессиональной подготовки будущих специалистов.

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--