Дипломная работа: Метод проектів як один із сучасних методів навчання
Бесіди
Лекція
Групові
Демонстрація
Фронтальні
Колективні
Польський дидакт К.Сосницький прийшов до висновку, що існує тільки два методи учіння, а саме [7]:
· шкільний (штучний);
· природний (оказіальний),
яким відповідають два методи навчання:
· піднесення;
· пошук.
Широке розповсюдження отримала класифікація, запропонована Ю.К.Бабанським [9]. Усю різноманітність методів навчання він розподілив на три основні групи:
а) методи організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності (табл.1.3);
б) методи стимулювання та мотивації навчально-пізнавальної діяльності (табл.1.4);
в) методи контролю та самоконтролю за ефективністю навчально-пізнавальної діяльності (табл.1.5).
Таблиця 1.3
Методи організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності
Словесні Наочні Практичні |
Індуктивні та дедуктивні |
Репродуктивні та проблемно-пошукові |
Самостійної роботи під керівництвом викладача |
Джерела |
Логіка |
Мислення |
Управління |
Таблиця 1.4