Дипломная работа: Основи використання проектно-технологічної діяльності учнів сільської школи на заняттях з трудового навчання

Учбово-матеріальна база всіляка, у тому числі й об'єкти соціуму

Джерело інформації один (підручник)

Джерела інформації всілякі

Джерело інформації зазначене вчителем

Джерела інформації, як правило, знаходять самі учні

План роботи складений учителем або даний у підручнику

Ті хто навчаються самі становлять план роботи

Тему задає вчитель

Тему може вибрати учень

Учитель керує роботою й контролює кожний етап

Учитель тільки радить

Обмежена рамками одного предмета

Вимагає залучення знань по інших предметах

2. Збір, вивчення й обробка необхідної інформації й пророблення оптимальної ідеї.

3. Планування проектної діяльності:

· визначення критеріїв, яким повинне відповідати проектований виріб;(або розроблення технологій)

· дослідження варіантів конструкції об'єкта праці (моделі, виробу) на основі вимог дизайну й економічної оцінки; (або варіантів агротехнічних процесівів)

· вибір і пророблення найбільш оптимального варіанта конструкції й технології виготовлення виробу.

П. Технологічний

1. Складання конструкторської й технологічної документації (у сільському господарстві - розробка технологічної карти).

2. Виконання запланованих тренувальних вправ, необхідних для якісного виготовлення виробів. (використання агротехнічних прийомів)

3. Практична реалізація проекту, підбор необхідних матеріалів, інструментів, пристосувань і встаткування відповідно до наявних можливостей і ресурсами.

4. Внесення при необхідності змін у конструкцію й технологію вирощування рослин.

5. Дотримання технологічної дисципліни й культури праці.

6. Поточний контроль якості виконання виробу (у сільському господарстві - якості виконання основних прийомів догляду за рослинами, тваринами).

III. Заключний

1. Оцінка якості реалізації проекту (виготовленого об'єкта праці), включаючи його вплив на навколишнє середовище.

2. Аналіз результатів виконання теми проекту (об'єкта проектної діяльності), випробування його на практиці, захист (презентація).

3. Вивчення можливостей використання результатів проектної діяльності, реального попиту виробу на ринку товарів, участь у конкурсах і виставках.