Дипломная работа: Влияние адаптации на процесс социализации девиантных подростков
- попустительско - снисходительный стиль - взрослые не придают
- значения проступкам ребенка;
- позиция круговой обороны - педагоги действуют по принципу «наш
- ребенок всегда прав»;
- демонстративный стиль - учителя каждому жалуются на своего
- ученика. В результате это приводит к утрате у ребенка чувства стыдливости,
- чувства раскаяния за свои проступки;
- педантично-подозрительный стиль - взрослые не доверяют детям,
- подвергают их контролю во всем;
- жестко авторитарный стиль - педагоги склонны к физическому
- насилию. Ученики становятся агрессивными;
- увещевательный стиль - родители проявляют полную беспомощность, предпочитая уговаривать;
- отстранение равнодушный стиль - педагоги поглощены устройством
- личной жизни;
- воспитание по типу «кумир школы, класса» - все прихоти ученика и
- желания выполняются;
- непоследовательный стиль - непоследовательная тактика воспитания
- в школе [6].
На наш взгляд, классификация предложенная Беличевой С.А. скорее описывает различные ошибки воспитания, руководства но не стили.
Короленко У. П. предлагает 4 стиля руководства, воспитания, которые по его мнению соответствуют различным видам отклоняющегося поведения, которые он анализирует в своей работе [23]:
Таблица №1
Классификация стилей семейного воспитания (Короленко У.П)
|
Стиль Воспитания |
Тип Позиции |
Способ поведения К-во Просмотров: 251
Бесплатно скачать Дипломная работа: Влияние адаптации на процесс социализации девиантных подростков
|