Дипломная работа: Влияние сюжетно-ролевой игры на мотивацию дошкольников

Департамент образования города Москвы

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования города Москвы

"Московский городской педагогический университет"

Институт психологии, социологии и социальных отношений

Факультет психологии

Кафедра общей и практической психология

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

"Влияние сюжетно-ролевой игры на мотивацию дошкольников"

Специальность "Психология"

Студентка: Михеева Наталья Валентиновна

5 курс, заочное отделение

Руководитель: ст. преподаватель

к. психол. н. Ерёмина Лариса Юрьевна

Допущена к защите ____________

Москва, 2009 год

Содержание

Введение. 5

Глава 1 Теоретическая часть исследования влияния сюжетно-ролевой игры на мотивацию дошкольников. 8

1.1 Теории игры в зарубежной и отечественной психологической науке. 8

1.2 Значение сюжетно-ролевой игры в психическом развитии ребёнка, её этапы и классификация игр. 16

1.3 Психологическая готовность детей 5-6 лет к школьному обучению.. 30

1.4 Психологические особенности мотивационной готовности старших дошкольников. 38

Глава 2. Эмпирическое исследование влияния сюжетно-ролевой игры на мотивацию дошкольников. 49

2.1 Цели, задачи, методы, база исследования и организация практической работы по изучению мотивации старших дошкольников. 49

2.2 Описание полученных результатов. 53

2.2.1 Методика "Беседа о школе" (Нежнова Т.А.) 61

2.2.2 Методика определения мотивационной готовности к обучению в школе. Романова Е.С. 72

2.3 Анализ и интерпретация результатов. 84

Заключение. 88

Список литературы.. 93

Приложение 1. 98

Задание 1. Вопросы для беседы по определению желания ребенка учиться в школе и его представлений о школе. 100

Задание 2. 101

Задание 3. 101

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--