Книга: Управление персоналом
3.Основные принципы управления персоналом.
4.Основные функции управления персоналом.
5.Принципы управления персоналом в РФ.
6.Принципы управления персоналом в западных странах.
7.Методы управления персоналом.
8.Приведите примеры экономических методов управления персоналом.
9.В чем заключаются социально-психологические методы управления персоналом.
10.Приведите примеры административных методов управления персоналом.
11.Характеристика понятий: профессия, специальность, квалификация, должность.
13.Сущность философии организации и философии управления персоналом организации.
14Какие существуют подходы к управлению персоналом.
15.В чем заключается комплексный подход в управлении персоналом.( примеры)
16. В чем заключается интеграционный подход в управлении персоналом
17. В чем заключается маркетинговый подход в управлении персоналом
18. В чем заключается функциональный подход в управлении персоналом
19. В чем заключается процессный подход в управлении персоналом.
20. В чем заключается динамический подход в управлении персоналом
21. В чем заключается нормативный подход в управлении персоналом
22. В чем заключается административный подход в управлении персоналом
23. В чем заключается поведенческий подход в управлении персоналом
24. В чем заключается ситуационный подход в управлении персоналом
Модуль№2. Оценка персонала и его деятельности
2.1 Основные понятия
Оценка – результат соизмерения, сравнения познаваемого с тем, что может выступать в качестве эталона, то есть, известного, познанного или представляемого человеком. Это процесс установления качества предмета или объекта оценки.
Система оценки включает в себя субъекты и объекты оценки, а также методы и средства предоставления информации о предмете или объекте
Субъекты оценки. В зависимости от того, кто проводит оценку, выделяют: индивидуальную, групповую, экспертную оценку, а также
Объект, предмет оценки . В зависимости от того, кто или что подлежит
оценке, выделяют оценку личностных характеристик, процесса и результатов деятельности.
Средства предоставления информации о предмете или объекте оценки могут быть вербальные (словесные – письменная характеристика), знаковые и графические, комбинированные.