Книга: Закріплення вивченого про дієслово як частину мови

- Які ви знаєте головні члени речення.

- Як знайти підмет?

- Як знайти присудок?

- Відшукайте в реченні дієслово. Яким членом речення виступає дієслово? (Присудком)

7. Зміна дієслів за числами.

– Не барімося, бо у нашій книжці ще є сторінки. На наступній сторінці зміна дієслів за числами.

– Як змінюються дієслова? (За числами).

– Скільки є чисел? Які вони?

Завдання.

Змінити словосполучення так, щоб вони позначали багато предметів. Усно покласти до них питання.

Учень читав Учні читали

Вчитель розповідає Вчителі розповідають

Лікар лікуватиме Лікарі лікуватимуть

1 учень біля дошки.

8. Самостійна робота.

- Ось і наступна сторінка книги.

- Які бувають дієслова за значенням?

На цій сторінці завдання для двох варіантів.

І в. Дібрати протилежні за значенням слова.

Придає –

Говорить –

Плаче –

ІІ в. Дібрати близькі за значенням дієслова.

Говорю,...

Крокую,...

Міркую,...

Зачитує свої роботи кілька учнів.

V . Розвиток мовлення.

- Ми дійшли до передостанньої сторінки нашої чарівної книги. І тут вона просить скласти розповідне, питальне і спонукальне речення про неї, тобто про книгу.

- Але спершу пригадаємо яке речення називається розповідним?