Контрольная работа: Бесіди з дітьми на різні теми
—санітари;
—рятувальники (шукають людей під снігом, у завалах).
Гра «Малювання запахів»
Дітям дають понюхати різні предмети, продукти, ефірні масла. Вони нюхають, і кожен знаходить для себе найприємніший запах. А потім цей запах потрібно передати в кольорі та фори за допомогою фарб, кольорових крейдинок, олівців.
Сашко вже знає, що не можна близько підходити до того, хто чхає, й ходити в мокрому одязі та взутті.
Якщо в ніс потрапила комаха чи якийсь інший предмет, слід негайно сказати про це дорослому.
Сашко впізнає запах своєї мами з-поміж тисячі запахів. Так само, як відчуває запах мами Мурахи синок-Мурашка в оповіданні В. Сухомлинського «І уві сні пахнуть руки матері»:
«Біжить Мураха, поспішає додому, у мурашник. Несе крихту солодкого кавуна. Відчини дверцята, заходить до хати. А в мурашнику багато маленьких ліжечок. І в кожному ліжечку -Мурашеня.
Знайшла Мураха своє Мурашеня в ліжечку. Сіла в головах, обіймає його, цілує. А Мурашеня радіє по-своєму, по-мурашиному, белькоче: «У тебе руки так солодко пахнуть...».
Нагодувала мама Мурашеня кавуном. Наїлося маленьке, посміхається.Заснуло синятко Мурашеня. А Мураха тихесенько, щоб не розбудити маля, встала, взяла решту кавуна й поклала в банку — на зиму про запас.
Знову побігла Мураха до лісу. А Мурашеня лежить у ліжечку й посміхається. І уві сні пахнуть руки матері».
А ви відчуваєте запахи своїх рідних?
Бесіда на тему «Догляд за шкірою»
Подивіться на малюнок. Про що розповідає Сашко? Де він був? Чому Сашкові робили уколи? Із чим Сашко порівнює укол? Чому він стоїть на пеньочку? Він подорослішав, перестав боятися лікарів та уколів? Як ставляться до Сашка та до його вчинку друзі? А ви?
Вправа «Запитання — відповідь»
«Для чого потрібні руки?»
«Як потрібно доглядати за руками?»
«Доторкніться до кошеняти, скла, хліба, стола та хутра й розкажіть, що ви при цьому відчуваєте?»
«Пригадайте й розкажіть, які на дотик вода у ванні, осінній листок, шкірка яблука, собачка-іграшка?»
«Що ви відчуваєте, коли торкаєтеся мами, бабусі, тата?»
Інформація дорослого із завданнями під час розповіді
Шкіра — це зовнішній покрив тіла. Вона захищає організм від впливів навколишнього середовища, оберігає внутрішні органи від ударів, порізів. Приймає на себе перший удар при потраплянні на тіло води, кислот, лугів, захищає від переохолодження та перегрівів, перешкоджає потраплянню в організм мікробів.
Знайомство з правилами гігієни й охорони шкіри
Необхідно:
—регулярно мити своє тіло, а руки після того, як вони забруднилися, тобто після повернення з вулиці, після відвідування туалету, перед їжею, після їжі, після сну тощо; усувати зі шкіри пил, жир, піт та інші речовини; регулярно міняти натільну білизну;
—формувати в собі природне розумне почуття бридливості, не обійматися й не цілуватися з малознайомими людьми, не хапати різні цікаві речі, не торкатися без особливої потреби до брудного, смердючого, слизького, запліснявілого;
—пам'ятати про особливості шкіри: швидко «згорає» на сонці, сохне й лущиться на вітрі, обвітрюється на холоді тощо;
—постійно користуватися дитячою косметикою: кремами, бальзамами для губ, обличчя, рук...
Ігри та вправи, спрямовані на формування знань про шкіру та її охорону