Контрольная работа: Экспертный анализ просмотренной игровой программы

А теперь пришла пора

Попрощаться, детвора!

Гости: Вам спасибо за прием,

До свидания, мы пойдем!

Гости уходят. Рита, мама, бабушка, папа, сын их провожают.

Бабушка: Я хочу сказать, друзья,

Праздник наш удался!

Мама: Было весело, смешно,

Нашей Рите повезло!

Какие у нее друзья!

Сын, дергая отца за рубашку: Когда же праздник у меня?

Папа: Скоро будет тебе пять,

Позовем гостей опять!

Отец с сыном уходят.

Бабушка: Пойдем, внучка, нам с тобой пора

Убрать посуду со стола.

Рита, ну-ка не зевай,

Фартук быстро надевай.

Ты у нас теперь большая,

А помощница какая! (убирают посуду).

Все участники спектакля выходят на поклон.

Бабушка: Наш закончился спектакль,

Спасибо за внимание!

Мама: Говорим всем: "В добрый час!"

Рита: Прощайте!

Все гости: До свидания!

2. Написание заявки на авторский сценарий театрализованной программы

В своем сценарии театрализованной программы я раскрываю тему:

Что такое добрый поступок и доброе слово, как они могут изменить происходящее? Формирование вежливого поведения детей находится в зависимости от понимания сущности вежливости. Если вежливость определить как внешнее выражение уважения и доброжелательного отношения к людям, то такое понимание вежливости помогает осуществить ее воспитание у детей на основе единства моральных знаний чувств и поведения. Хорошие манеры - наглядное доказательство благополучия. Когда люди в целом добры и заботливы, когда жизнь осмысленна и нацелена в будущее, дети инстинктивно реагируют на это, с радостью принимая необходимые правила для гармоничного сосуществования с другими людьми.