Контрольная работа: Эстетика и образование

Итак, можно сделать вывод, что развитие системы образования Российской Федерации напрямую связано с проводимой социальной политикой в соответствии с «Основными направлениями социально-экономической политики Правительства Российской Федерации на долгосрочную перспективу», в которых первейшим направлением отмечается реформирование развитие сферы образования.

«Опора на образованность общества, на качество человеческого капитала позволит России сохранить свое место в ряду государств, способных оказывать влияние на мировые процессы. Образование должно помочь России ответить на вызовы, стоящие перед ней в социальной и экономической сферах, в обеспечении национальной безопасности и укреплении институтов государства. Именно "социальный заказ" общества и государства будет определять направления развития и изменения системы образования России в первом десятилетии 21 века».

Литература

1. Кривцун О.А. Эстетика: Учебник. - М.: Аспект Пресс, 2000.-434 с.

2. Бычков В.В. Эстетика: Учебник. - М.: Гардарики, 2004. - 556 с.

3. Борев, Ю.Б. Эстетика: Учебник/Ю.Б. Борев - М,: Высш. шк., 2002. - 511с.

4. Эстетика: Учебное пособие для вузов/ Научный редактор А.А. Радугин. - М.:Центр, 1998. - 240 с.

5. Эстетика: Словарь. /Под общей ред. А.А.Бляева и др. – М.: Политиздат,

1989. – 447 с.

6. Закон Российской Федерации "Об образовании" / Собрание Законодательства Российской Федерации, 1996 г. от 13. 01. 1996 г. № 12 –ФЗ.

7. Гершунский Б.С. Философия образования XXI в. - М., 1998.