Продолжительность: 1,5 - 2 часа.

Содержание:

Подготовительный этап (20 - 30 мин.):

Ведущий игры объясняет ситуацию: произошел конфликт между родителями и воспитателем. Родителям показалось, что воспитатель грубо обращается с их ребенком. Они обратились к заведующей с просьбой наказать педагога.

Распределяются роли заведующей, родителей, воспитателя.

Ход игры (1 ч.):

В ходе игры каждый из участников конфликта должен обосновать свою точку зрения и доказать, что прав именно он. Задача заведующей разрешить грамотно конфликт, не вынося его за пределы учреждения.

Остальные педагоги оценивают поведение всех участников конфликта, предлагают свою модель решения проблемы.

Заключительный этап (20 мин.): оценивается тактика поведения участников конфликта, подводятся итоги.

Имитационная игра.

"Начало общения".

Цель: выявление наиболее эффективных способов начала общения.

Продолжительность игры: 2 - 2,5 часа.

Содержание:

Подготовительный этап (20 мин.)

Участники делятся на две группы. Каждый член первой группы придумывает себе роль - имя, образ, "легенду". Во второй группе все остаются самими собой. Оговаривается ситуация: новенькие дети пришли в детский сад и с ними надо наладить общение.

Ход игры (1,5 ч.):

Члены второй группы должны познакомиться с кем - нибудь из первой группы участников, ведущих себя замкнуто (не желают открываться, категоричны и т.д.), вовлечь их в игровую деятельность.

После проигрывания ситуации группы меняются ролями.

Заключительный этап (30 мин.): проводится обсуждение по вопросам:

Что чувствовали знакомящиеся и те, с кем знакомятся?

Что помогало, что мешало?

Какие самые удачные способы входа в коммуникацию?

Подводятся общие итоги.

Список литературы

1. Аншукова Е.Ю. Аналитическая деятельность старшего воспитателя // Управление ДОУ. - 2004. - №3. - С.29 - 32.

2. Багаутдинова С.Ф. Особенности методической работы в современном ДОУ. // Управление ДОУ. - 2004. - №3. - С.82 - 85.

3. Белая К.Ю. Методическая работа в ДОУ: Анализ, планирование, формы и методы/ К.Ю. Белая. - М.: ТЦ Сфера, 2005. - 96 с.

4. Васильева А.И. Старший воспитатель детского сада / А.И. Васильева - М.: Просвещение, 1990. - 143с.

5. Волобуева Л.М. Работа старшего воспитателя ДОУ с педагогами /Л.М. Волобуева. - М.: ТЦ Сфера, 2003. - 96с.