Контрольная работа: Основные понятия педагогики
25. Определяющим фактором при постановке цели воспитания является:
А) уровень развития педагогической науки и практики;
Б) идеология и политика государства;
В) потребности общества.
26. Педагогику как самостоятельную науку выделил:
А) Демокрит;
Б) Ян Амос Каменский;
В) Джон Локк.
27. Формирование ценностного отношения в жизни, обеспечивающего устойчивое и гармоничное развитие личности (воспитание чувства долга, справедливости, искренности, ответственности и других качеств, способных придать высший смысл делам, мыслям и чувствам человека) это-
А) воспитательный процесс;
Б) духовное воспитание;
В) социальное воспитание.
28. Закон параллельного действия заключается в том, что:
А) педагог воздействует на личность через коллектив;
Б) педагог воздействует на личность, а коллектив на педагога;
В) происходит параллельное воздействие педагога на учеников, а ученики на педагога.
29. Основными категориями педагогики являются:
А) педагогический процесс, процесс воспитания и процесс обучения;
Б) обучение, образование, воспитание;
В) обучение, образование, воспитание, развитие и формирование.
30. Процесс становления человека как социального существа под воздействием всех без исключения факторов – экологических, социальных, экономических, идеологических, психологических и т.д., достижение уровня зрелости, устойчивости это -
А) развитие;
Б) формирование;
В) воспитание;
Г) социализация.
Ключ
| 1 – В | 11 – В | 21 – А |
| 2 – Б | 12 – А | 22 – В |
| 3 – Д | 13 – А | 23 – В |
| 4 – В | 14 – А | 24 – А |
|
5 – 1-В 2-Б 3-А | 15 – А | 25 – Б |
|
К-во Просмотров: 1396
Бесплатно скачать Контрольная работа: Основные понятия педагогики
|