Контрольная работа: по Анатомии человека
Вопросы:
1. Строение и разновидности нервных клеток
2. Строение спинного мозга. Сегменты
3. Оболочки спинного мозга
4. Проводящие пути спинного мозга
5. Строение спинномозговой рефлекторной дуги
6. Спинномозговые нервы. Сплетения.
7. Строение продолговатого мозга
8. Строение мозжечка
9. Желудочки головного мозга
10. Черепно-мозговые нервы. Чувствительные, смешанные, двигательные
11. Строение полушарий. Доли головного мозга
12. Клеточное строение коры больших полушарий.
13. Строение промежуточного мозга
14. Оболочки головного мозга. Синусы твердой мозговой оболочки
15. Центры симпатической и парасимпатической нервной системы
16. Строение глазного яблока
17. Строение внутреннего уха
В этом разделе студент должен усвоить материал по изучению структурно-функциональной единицы нервной ткани – нейрона, дать основные виды и классификацию нейронов, иметь представление о топографии и роли различных видов нейронов. При описании строения спинного мозга обратить внимание на оболочки, полости между оболочками, общее строение и структуры спинного мозга на поперечном разрезе ( строение серого и белого вещества). При описании рефлекторной дуги обратить внимание на отделы спинного мозга , имеющие отношение к спинальному и вегетативному рефлексам. Проводящие пути спинного мозга разделить на восходящие и низходящие. Указывая 31 пару спинномозговых нервов, назвать отделы спинного мозга из которых они выходят. При изучении заднего мозга ( продолговатого мозга, моста, мозжечка), обратить внимание на топографию, описать структуры расположенные на вентральной и дорсальной поверхности, указать черепно-мозговые нервы, выходящие из этих отделов мозга. При изучении мозжечка подробно остановиться на строении коры мозжечка, особое внимание уделить функциональной роли клеток Пуркинье. При описании головного мозга начать с оболочек мозга, их роли, назвать основные щели, борозды и извилины пяти долей головного мозга, указать роль и значение мозолистого тела. При описании клеточного строения коры больших полушарий обратить внимание на особенности строения клеточных слоев коры в разных областях коры ( двигательной, зрительной , слуховой). При изучении промежуточного мозга отдельно описать структуры таламуса и гипоталамуса, указать с какими отделами головного мозга они связаны, их функциональную роль . При описании вегетативной нервной системы остановиться на характерных особенностях вегетативной нервной системы: перерыв пути в ганглиях, двойная иннервация органов, объяснить роль паравертебральных, превертебральных, вертебральных, интрамуральных узлов, нервных сплетений (солнечного, чревного и т.д.). При описании глазного яблока особое внимание обратить на внутреннюю оболочку глаза – сетчатку, при изучении Кортиевого органа - на роль тимпанальной мембраны.
Варианты контрольных работ по анатомии человека для ОЗО биолого-почвенного факультета 
Литература:
1. Думбай В.Н., Воронова Н.В, Хусаинова И.С. Краткий анатомический словарь. Из- во Ргу, 2004, 20с
2. Казаченок Т.Г. Анатомический словарь (латинско-русский и русско-латинский), Минск, ВШ, 1984.
3. Козлов В.И., Цехмистренко Г.А. Анатомия нервной системы. Из-во Мир, 2004, 307с
4. Колесников Н.В. Анатомия человека, М.,1980
5. Михайлов С.С. Анатомия человека М.,Медицина, 1973
6. Никитюк Б.А.,Чтецова В.П. Морфология человека. М.,1990
7. Сапин М.Р., Билич Г.А. Анатомия человека. М., ВШ, 1989
8. Сапин М.Р., Билич Г.А. Анатомия человека. М., Вш, 1996, т 1 и 2
9. Сентогатай Я. Атлас анатомии человека М., 1970, т 1, 2, 3
10. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. М.,1996, т 1, 2, 3.