Контрольная работа: Правила и нормы русского языка

3. просторечные слова имеют как устную, так и письменную форму (просторечие может получать отражение в художественной литературе для придания колорита и в частной переписке лиц - носителей просторечия).

Задание 3. Подчеркните нормативный вариант произношения

АфЁра, антЕнна, бизнЕс, бартЭр , ветО , дЕкларация , дЭльта , кофЕ , индЕксация, крЭм, модЭль , истЁкший год, сЕйф , поблЕкший , шоссЭ , прЭсса, новорождЕнный, тЭмп , свЁкла , Оазис , шинЭль, фЕдерация , жЁлчный , опЕка , бактЭрия , сонЕт, тЭрмос , житиЕ , гололЁдица.

Задание 4. Расставьте ударения

Апостроф, алкоголь, вероисповедание, генезис, газопровод, договор, диспансер, включим свет, еретик, жалюзи, каталог, квартал, красивее, заговор, завидно, ломоть хлеба, мизерный, нормировать, она начала, оптовая база, облегчить, обеспечение, ободрить, творог, танцовщица, по средам, откупорить, опошлить, приданое, пуловер, пиццерия, ходатайство, факсимиле, столяр, шофёр, цыган, каучук, кухонный, украинский, таможня, щавель, форсировать, экспертное бюро.

Задание 5. Вставить пропущенные буквы

Ар…матный, р…г…ональная политика, а….умулятор, акв…рельные краски, а….омпанировать на гитаре, м…бил…зация всех сил, пр…тендент на роль, интересные нове….ы, постепенно д…градировать, д…р…ктива руководства, пр…вилегия, б…к…лавр права, аб…туриент, к….мпл…мент девушке, об…ятельная улыбка, в…стибюль театра, государственный сув…р…нитет, д..з…ртировать с фронта, благосл….вить на подвиг, пр…стиж профессии, ба….отироваться в Думу, древние аф…ризмы, д…бют в…ол…нчелиста, п…л….садник у дома, м…гистраль.

Ароматный, региональная политика, аккумулятор, акварельные краски, аккомпанировать на гитаре, мобилизация всех сил, претендент на роль, интересные новеллы, постепенно деградировать, директива руководства, привилегия, бакалавр права, абитуриент, комплимент девушке, обаятельная улыбка, вестибюль театра, государственный суверенитет, дезертировать с фронта, благословить на подвиг, престиж профессии, баллотироваться в Думу, древние афоризмы, дебют виолончелиста, палисадник у дома, магистраль.

Задание 6. Исправить лексические ошибки

1. Всех участников пригласили посетить коллекцию фиалок.

Всех участников пригласили посетить выставку коллекции фиалок.

2. Мы сходим на следующей остановке.

Мы выходим на следующей остановке.

3. Благодаря жаре скот остался без кормов на зиму.

Из-за жары скот остался без кормов на зиму.

4. Содержание консервной банки следует выложить на сковороду.

Содержимое консервной банки следует выложить на сковороду.

5. Зрители стали быстро и незамедлительно уходить.

Зрители стали быстро уходить.

6. Он такой скрытый человек.

Он такой скрытный человек.

7. Мы часто принимаем желательное за действительное.

Мы часто принимаем желаемое за действительное.

8. Распродажа! Товары по дешевой цене.

Распродажа! Товары по низкой цене.

9. (из программы психологического тренинга) - работа с сопротивлением в группе: способы утилизации антилидеров.

(Из программы психологического тренинга) - работа с сопротивлением в группе: способы избавления коллектива от антилидеров.

(Из программы психологического тренинга) - работа с сопротивлением в группе: способы обнаружения антилидеров.

10.Мы реализовали ту концепцию, которая была перед нами поставлена.