Контрольная работа: Русский язык и культура речи 4

3. Деепричастный оборот всегда обособляется.

4. Особенность художественной речи состоит в том, что в ней много образных слов и выражений.

5. Дайте сообщение в газету о вакансиях.

6. Замечательные пироги печет Пульхерия Ивановна!

ЗАДАНИЕ № 29

Переписать предложения, устранив двусмысленность и нелепость, связанные с неправильным употреблением личных местоимений:

1. В комнате, возле печки, которая была жарко натоплена, стояла девушка.

2. Отец умер, когда мне было 9 лет.

3. Боясь грозы, старуха спрятала голову под подушку и стояла так, пока гроза не кончилась.

4. За дорогой на вершине холма – хвойный лес, а на склонах холма раскинулись луга.

5. Эту селедку, припахивающую от жары, дала мне продавщица Люба.

ЗАДАНИЕ № 30

Найти и исправить ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости слов:

1. СВЕРНУВШИСЬ клубком в своем гнезде, спит белка.

2. После катка я иду домой радостная, С ХОРОШИМИ ВПЕЧАТЛЕНИЯМИ.

3. Роль книги в жизни человека велика: ведь он должен РАСШИРЯТЬ свой кругозор.

4. Успехами мы не БЛИСТАЕМ.

5. Задача, поставленная нами, ВЫПОЛНЕНА.

ЗАДАНИЕ № 31

Выписать из стихотворений примеры тропов: простой эпитет, сложный обособленный эпитет, метафора, олицетворение, синекдоха, эвфемизм, гипербола, литота, метонимия, аллегория, градация, оксюморон, перифраз:

1.Простой эпитет:

На небесах ПЕЧАЛЬНАЯ луна

Встречается с ВЕСЕЛОЮ зарею… (А.С.Пушкин)

2. Сложный обособленный эпитет:

ЖЕСТОКОЙ СТРАСТЬЮ УЯЗВЛЕННЫЙ,

ДОСАДОЙ, ЗЛОБОЙ ОМРАЧЕННЫЙ,

Колдун решился наконец

Поймать Людмилу непременно… (А.С.Пушкин)

3. Метафора: Улыбкой ясною природа