Курсовая работа: Атомно-абсорбционный анализ
Курсовая работа
студентки II курса
химического факультета
Научный руководитель
к.х.н., доцент
Харьков 2010
РЕФЕРАТ
Курсовая работа содержит: 29 страниц, 4 таблицы, 1 рисунок, 10 литературных источника.
Объектом исследования в курсовой работе являются шампуни.
Целью работы – определить количество железа и некоторых других тяжелых металлов в объектах сложного химического состава и сравнить их с предельно допустимой концентрацией.
Метод исследования – атомно-абсорбционный анализ.
Изложены также физико-химические характеристики некоторых других методов определения.
Приведен способ пробоподготовки. Проанализированы и обобщены данные по содержанию соединений железа в шампунях.
Область применения – аналитическая и токсикологическая химия.
Ключевые слова: ЖЕЛЕЗО, АТОМНО-АБСОРБЦИОННАЯ СПЕКТРОСКОПИЯ, АБСОРБЦИЯ, ПОГРЕШНОСТЬ, ГРАДУИРОВОЧНЫЙ ГРАФИК, ПДК.
РЕФЕРАТ
Курсовароботавключає:29 сторінок, 4 таблиці, 1 малюнок, 10 літературних джерел.
Об’єктом дослідження в курсовій роботі є шампуні.
Мета роботи – визначити кількість заліза та деяких інших важких металів в об’єктах складного хімічного складу та порівняти їх з гранично допустимою концентрацією.
Метод дослідження – атомно-абсорбційний аналіз.
Викладені також фізико-хімічні характеристики деяких інших методів визначення.
Приведений спосіб пробопідготовки. Проаналізовані и узагальнені дані по вмісту сполук заліза в шампунях.
Область застосування – аналітична та токсикологічна хімія.
Ключові слова: ФЕРУМ, АТОМНО-АБСОРБЦІЙНА СПЕКТРОСКОПІЯ, АБСОРБЦІЯ, ПОХИБКА, ГРАДУЮВАЛЬНИЙ ГРАФІК, ГДК.
ABSTRACT
Term paper includes pages: 29 pages, 4 tables, 1 figure, and 10 literary sources.
The objects of study in course work are shampoos.
The goal is to determine the amount of iron and other heavy metals in a complex chemical composition and compare them with the maximum permissible concentration.
The method study is the atomic absorption analysis.
The physicochemical characteristics of some of the other methods are stated.
--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--