Курсовая работа: Библиотечный менеджер, требования к личности

Тема: «Библиотечный менеджер: требования к личности»

Выполнила студентка III курс

Специализации «Библиотековедение»

Иванова М.М.

Руководитель Станиславская Г.Н.

Орел – 2005

Содержание

I. Введение

II. Роль руководителя в современной системе управления библиотекой

III.Функции менеджера

IV.Профессиональные качества менеджера

V. Личностные качества менеджера

VI.Самоменеджмент руководителя библиотеки

VII. Заключение

VIII. Приложение

IX.Список литературы

Введение

В условиях открытого демократического общества и предпринимательской деятельности в России возникла объективная необходимость в изменении парадигмы управления. Для изменения сложившегося положения необходим поиск новых подходов к управлению этим требованием в наибольшей степени отвечают теория и практика современного менеджмента.

Активный интерес к менеджменту отразил насущную потребность библиотек в формировании нового класса специалистов, которые способны к решению сложнейших проблем управления современной библиотекой. Специфика решаемых задач предопределила особую роль руководителя библиотеки. Это менеджер профессионал, обладающий специальными знаниями, навыками, умениями в области управленческой деятельности.

В настоящее время понятие «менеджер» завоевало прочные позиции в профессиональной среде. Все большее число библиотек пополняется молодыми энергичными менеджерами.

Настоящая курсовая работа ставит целью рассмотреть следующие вопросы:

Нужны ли определенные качества личности, для того чтобы быть руководителем? Какие требования предъявляются к современному менеджеру? Что предполагает работа менеджера?

В нее включаются следующие разделы:

- роль руководителя в современной системе управления библиотекой

- функции менеджера

- профессиональные качества менеджера

- личностные качества

- самоменеджмент

Для работы над курсовой использовалась литература за последние 10 – 15 лет.

II . Роль руководителя в современной системе управления библиотекой

В последнее десятилетие понятие «менеджер библиотеки» стало использоваться в профессиональной терминологии гораздо чаще и уважительнее. Достаточно сказать, что все большее число библиотек пополняется специалистами, получившими в профессиональных высших учебных заведениях престижную менеджерскую квалификацию.

Активный интерес к менеджменту как одна из самых характерных тенденций современности отразил насущную потребность библиотек в формировании нового класса специалистов, которые способны к решению сложнейших проблем переходного периода.

Новая модель позволяет на уровне библиотеки развить многоаспектную управленческую деятельность по планированию стратегии, определению долгосрочных перспектив, изучению факторов внешней среды, организации эффективного взаимодействия и мотивами сотрудников. В центре стратегии концепции библиотечного менеджмента находится человеческий фактор, поскольку человек рассматривается как наивысшая ценность.

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--