Курсовая работа: Болгарская средняя общеобразовательная школа № 1 Спасского муниципального района Республики Татарстан

Объект исследования составляет сама организация. Предметом исследования является деятельность организации, а также проблемы, возникающие в ходе реализации этой деятельности.

Основные методы исследования, которые мы использовали в ходе написания данной работы это:

наблюдение,

устные опросы сотрудников организации,

самостоятельный поиск необходимой документации и материалов.

При написании данного проекта использовался устав Болгарской средней общеобразовательной школы №1 Спасского муниципального района Республики Татарстан.

Глава 1: Исследование организации

1.1 Общая характеристика организации

Официальное название школа имеет Муниципальное общеобразовательное учреждение ”Болгарская средняя общеобразовательная школа №1” Спасского муниципального района Республики Татарстан.

Организационная правовая форма БСОШ №1 - общеобразовательное учреждение.

К основным функциям данной организации относятся:

Предоставление обучающимся возможности получить качестве6нное общее среднее образование;

Подготовка обучающихся к поступлению в высшее и средне - специальное учебные заведения;

Воспитание гражданственности и любви к родине.

История БСОШ №1 уходит своими корнями в 19 век. В архивном фонде канцелярии казанского губернатора отмечено, что в 1867 году в городе Спасске было открыто Спасское женское учебное заведение. С этого момента началась богатая событиями и традициями жизнь.140 лет прошло со дня ее основания. Школа во все времена являлась центром общественной жизни, культуры, созидания, хранилищем добрых и светлых дел. Спасская школа по-своему уникальна хотя бы потому, что в этом уездном городе в разное время бывали такие великие люди России, как: А. Пушкин и Г. Шевченко, Н. Некрасов и Г. Державин, великий математик Лобачевский и революционер Г. Гордеев.

В 1953 году после переселения в г. Куйбышев школа была одноэтажной деревянной, а в 1957 году была построена двухэтажная кирпичная школа. В паспортах Куйбышевской средней школы за 1946-1955 сохранилась летопись о том, что она находилась на улице Комсомольской д.1, а как средняя школа

существует с 1935 года. Обучение в ней велось на русском языке. 1948-49гг. в ней обучалось 546 учащихся, в 1949 - 1950г, 717 учащихся. Занятия велись в 2 смены. С 5 по 10 классы обучались дети из сел. Коллектив учителей насчитывал 27 человек.

Сегодня Школа является победителем конкурса приоритетного национального проекта "Образование" Министерства образования и науки РФ за 2006 год. За активную реализацию республиканской программы "Образование и здоровье школьников РТ" школа трижды квалификационной характеристики: "Школа, содействующая здоровью бронзового уровня" (август 2000г), "Школа, содействующая здоровью серебряного уровня" (август 2001г), "Школа, содействующая здоровью серебряного уровня" (август 2006г). Школа награждена Дипломом за I место во II (Зональном) этапе республиканского конкурса "Лучшие школы Татарстана - 2005г" в номинации "Учебные достижения" 2005год. Награждена Дипломом II степени за победу в Республиканском конкурсе "Красивая школа 2006 г." в номинации "Школа традиций". Участница Республиканского конкурса "Лучшие школы Татарстана - 2007г".

В школе трудится работоспособный творческий педагогический коллектив из 50 педагогов, которые обучают 600 учащихся. Качество знаний 47%, ежегодно 50% выпускников поступают в высшие учебные заведения. Так же в школе имеется рабочий персонал, который составляет около 20 человек. БСОШ №1 является базовой школой района и одной из лучших школ республики. Влияние на БСОШ №1 оказывает отдел образования исполнительного комитета Спасского района Республики Татарстан. [1]

1.2 Целевые ориентиры

Идеалы: Муниципальное общеобразовательное учреждение "Болгарская средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучение отдельных предметов" Спасского муниципального района Республики Татарстан - ведущая школа Республики Татарстан.

Миссия: Предоставление обучающимся возможности получить качественное общее среднее образование; формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптации к жизни в обществе; воспитание патриотизма.

Кредо: Школа должна любить ребенка, тогда он полюбит школу!

Стратегическая цель: Стать одной из лучших школ Республики Татарстан, предоставляющая углубленное изучение отдельных предметов.

Тактическая цель: Предоставление обучающимся изучение предметов по углубленным программам и предоставление интеллектуально одаренным детям возможности получения образования в соответствии с их способностями; создание основы осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ; проведение республиканских и районных олимпиад на территории БСОШ №1; получение призовых мест в республиканских конкурсах.

Оперативная цель: получение грантов, с помощью которых будут приобретаться оргтехника для классов, а так же литература, необходимая для изучения углубленных предметов, таких как литература, русский язык, математика, иностранный язык, история; создание благоприятных условий для проведения районных и республиканских олимпиад.

1.3 Взаимодействие организации с внешней средой

Внешняя среда организации - это те субъекты, с которыми она взаимодействует и условия, которые оказывают на нее влияние. Внешнюю среду можно рассмотреть как макро - и микросреду.

Микросреда - это учреждения, которые влияют и взаимодействуют с организацией. К ним относятся:

Учредитель, который главным образом, оказывает на школу административное воздействие в форме приказов, распоряжений организационного характера.

Клиенты школы, выступающие в роли родителей и общества в целом. Между школой и родителями существует взаимный контроль по вопросам воспитания детей. Отношения между БСОШ №1 и обучающимися, воспитанниками, их родителями (законными представителями) регулируются в соответствии с Уставом БСОШ №1, действующим законодательством и договором между ними.

Школа осуществляет контролирующее и информационное воздействие со стороны таких органов, как Санитарно-эпидемиологический надзор, пожарная служба, газовая служба, МЧС, милиция, медицинские учреждения;

Так же школа взаимодействует с коммерческими организациями и спонсорами. С их стороны осуществляется контроль за отчисляющимися средствами, происходит взаимный информационный обмен.